martes, 30 de junio de 2020

Las mejores charlas TED sobre resiliencia en español

El sociólogo Stefan Vanistendael hablaba de la resiliencia desde dos puntos: por un lado, como resistencia frente a la destrucción y su capacidad de proteger la propia integridad; y por otro, como la habilidad de forjar un comportamiento positivo ante circunstancias complicadas (Vanistendael, 1994). Trabajar este concepto es posible gracias a herramientas como libros, películas o estas charlas TED sobre resiliencia, que reúnen testimonios y experiencias reales de personas resilientes -y sus equilibrios emocionales- en etapas difíciles. 

Lo imposible está en la mente de los cómodos

Esta es la historia de Pablo Fernández, licenciado en Diseño Gráfico y Comunicación Audiovisual, que sufrió una lesión post-traumática en 2004. Esa secuela le dejó con cuadriplejia, es decir, sin ninguna movilidad en su cuerpo, por lo que sólo puede moverse con una silla de ruedas neurológica. A pesar de los obstáculos con los que ha tenido que lidiar, utiliza su experiencia para motivar a los demás y demostrarles que no existe ni lo imposible, ni las excusas.  

Más fuerte que el miedo 

“Soy una persona corriente que avanza”.De esta forma se describe Enrique Llimona, ponente de esta conferencia. Su proyecto ‘más fuerte que el miedo’ se llevó a cabo como un autodesafío que pretendía demostrar que el origen de una persona no marca su destino. La prueba se trataba de completar el triatlón sin parar (non stop) más largo de la historia: 11,9 km nadando, 524 km en bicicleta y 100 km corriendo. 

Mi vida no se detiene

¿Qué se conoce como ser resiliente? ¿Cómo se pueden superar los momentos dolorosos que se viven? Romina Landivar responde a estas cuestiones y da las claves sobre este término y cómo llegar a ser una persona resiliente. Para ella, el desarrollo de esa capacidad sólo se puede conseguir mediante el autoconocimiento, la confianza, reconocer las limitaciones con compromiso y generar cambios necesarios para conseguirlo. 

Resiliencia 

El esfuerzo, la autoayuda y el coraje son algunas de las características que describen a Fritz Thompson, protagonista en esta charla. Después de haber sufrido un accidente en carretera, acabó con una lesión medular que le impidió caminar durante mucho tiempo. Los pronósticos lo diagnosticaron como una enfermedad permanente, sin embargo, él logró revertirlo hasta conseguir participar en triatlones sin utilizar la silla de ruedas; algo que para el protagonista sólo ha sido posible superar gracias a la resiliencia. 

Somos lo que superamos 

Laura Aresca relata la historia de Susana y Elvio, dos jóvenes que se conocieron en 1945 y tiempo después se casaron. Una tarde de 1952, ella salió al cine mientras que él asistió a un campeonato de boxeo en el que más tarde, a causa de unas fuertes lluvias torrenciales, quedó atrapado por un derrumbamiento del edificio. Entre las víctimas del desplome se encontraba Elvio, que quedó en coma durante 20 días y parapléjico. La experiencia se convirtió en una memoria de superación y lucha. 

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Una invitación al descubrimiento de la lectura

A través de la web de Loqueleo, el sello de literatura infantil y juvenil de Santillana, los docentes pueden trabajar de forma completa y secuenciada la competencia lingüística de su alumnado. En ‘Zona docentes’ se podrán encontrar planes lectores, una variada gama de recursos gratuitos, guías de lectura, registros de evaluación lectora, vídeos de autores, recomendaciones literarias, etcétera… 

Cada uno de los libros cuenta con los test de destrezas lectoras (según los estándares PIRLS y PISA), guías de lectura con numerosas actividades prácticas, actividades para pizarras digitales, banco de recursos para animar a la lectura como artículos, pósteres, recomendaciones, talleres, etcétera. Asimismo, en el apartado de ‘Buenas prácticas’, los profesores podrán conocer experiencias desarrolladas por otros profesores con sus estudiantes en el aula para fomentar la lectura. Pero no solo los estudiantes trabajarán la competencia lingüística. Se busca el fomento de la creatividad, el trabajo en equipo, la reflexión o la adquisición de contenidos curriculares desde una perspectiva lúdica y entretenida.

Todo queda en casa

El apartado ‘En familia’ ha sido diseñado especialmente para disfrutar de la lectura con los más pequeños de la casa. En él es posible acceder al magacín ‘Leer en familia’, con propuestas de manualidades, actividades divertidas, lecturas, recomendaciones de libros, informaciones de interés, etcétera. La web se completa con el espacio ‘Actualidad’, que incluye información semanal relacionada con libros. Días conmemorativos, ferias literarias, presentaciones, aniversarios… Además, ofrece un repositorio de autores e ilustradores de todo su fondo con nombres tan importantes como Michael Ende, Roald Dahl, Jordi Sierra i Fabra, Rodari, Ledicia Costas… 

Y para quien no se quiera perder nada, puede consultar las redes sociales de Loqueleo – están presentes en Facebook, Twitter, YouTube e Instagram – en los cuales se proponen retos, concursos y se hacen eco de la actualidad de la literatura infantil y juvenil.

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Hoy mi aplauso va por ustedes, familias

Cada tarde a las 20:00h, cientos de miles de ciudadanos salían a sus balcones para aplaudir a nuestros sanitarios en su incansable batalla frente a un virus que cambió de la noche a la mañana nuestra manera de ser, de relacionarnos y, en definitiva, nuestra manera de vivir.

Pero si hay algo que cambió esta terrible pandemia fue la función educativa de las familias. Pasaron de dejar a sus hijos a las puertas del colegio, de acompañarlos a las extraescolares y de dejarles la consola encendida a pasar el día entero con ellos. Es decir, 24 horas todos los días en los que conocieron mejor sus gustos, sus miedos, sus preferencias, sus aspiraciones… Este virus les otorgó tiempo de una manera cruel, infame, e incluso, injusta, si me permiten, pero al fin y al cabo tiempo que necesitaban para volver a estar con sus hijos.

Los mejores maestros

Las familias se transformaron en los mejores maestros que ningún niño pudo tener. Asesorados por los docentes, que hicieron un esfuerzo sobrehumano, se doctoraron en Matemáticas, Física, Química, idiomas… sin que muchas de ellas hubieran pisado una facultad en su vida y, además, teniendo como únicas herramientas el pundonor y el esfuerzo para sacar esa difícil situación hacia delante.

Tuvieron que tirar de valentía y coraje, ya que muchas de ellas habían perdido algún ser querido o amigo cercano. Algunos perdieron sus empleos, sus ahorros, sus negocios… pero sacaron fuerzas de donde no había para mostrar su mejor sonrisa, abrir el libro o la tableta y explicarles la lección de la mejor manera que sabían.

Familias Los mejores maestros

Y en los instantes en el que nuestros gobernantes se debatían si era conveniente o no reabrir las aulas (cómo si se tratara de algo que les pueda convenir a ellos y no a los protagonistas de esta locura, los niños) las familias alzaron la voz y pidieron calma y medidas concretas pero sobre todo seguras, porque lo que se dejaba en las aulas no eran muebles, sino el mayor de sus tesoros. Las familias seguirían las indicaciones de sus docentes y continuarían sentados cada tarde explicándoles la lección y asegurándoles que todo terminaría bien.

Después de la crisis sociosanitaria

Cuando todo esto acabe, que acabará, habrá que replantearse muchas cosas.

Por un lado, la idoneidad del currículo educativo, el papel de las instituciones, las reducciones de ratio, la formación de los docentes, la inclusión real del teletrabajo con medios adecuados, y sobre todo, el papel de las familias en la educación de nuestros hijos.

Esta crisis nos ha dejado claro una cosa: el papel primordial de las familias en la educación de su prole. Además, la emoción, el afecto, la resiliencia o la empatía son aspectos indivisibles en el currículo educativo y se ha puesto en evidencia durante este tiempo que los miembros de la unidad familiar son los agentes idóneos para el desarrollo de estos conceptos. Ya no valdrá la falta de tiempo, no se podrá justificar que no se encuentran preparados, no hay lugar para los miedos…

Es el momento de enterrar esa malograda frase de en casa se educa y en el colegio se enseña”, porque si algo nos ha enseñado esta pandemia es que tanto docentes como familias han educado y enseñado a partes iguales. Con distintas herramientas, con diferentes conocimientos, pero con un único fin: el bienestar de nuestros pequeños.

Propongo desenterrar el hacha de guerra para que ambos bandos tan distantes antaño unan sus fuerzas en beneficio de la educación y de la enseñanza. Hemos demostrado saber trabajar en equipo y eso no habrá virus ni pandemia que nos lo quite.

Hoy mi aplauso va para ustedes, familias, porque para mí son los verdaderos héroes de esta historia. 

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Una apuesta para mejorar la experiencia de los usuarios


La nueva versión de software que integran los paneles interactivos ActivPanel Elements Series de Promethean ha sido desarrollada para completar y ampliar la experiencia de los usuarios. Gracias a ella, por ejemplo, es posible activar los Servicios de Google y acceder sin restricciones a Play Store para descargar e instalar las aplicaciones que necesiten sin conectar ningún módulo externo. 

Del mismo modo, al abrir cualquier aplicación puede mostrarse en pantalla completa o en formato de ventana flotante, permitiendo redimensionarla y posicionarla en cualquier lugar. Esto ayuda a tener varias aplicaciones abiertas, mostrarlas simultáneamente y acceder a cada una de ellas rápida y cómodamente (disponible en los modelos Cobalt y Titanium). Se ha mejorado también la integración con cuentas en la nube a través de Google Drive o One Drive e, incluso, el trabajo hecho en aplicaciones como la Pizarra Blanca puede guardarse en las cuentas directamente desde el propio menú de guardado. Y, como complemento, permite crear distintas cuentas de usuario con la posibilidad de personalizar su aspecto y el acceso a las apps. 

Compartir pantalla

mejorar experiencia de usuario

La aplicación Screen Share sustituye a ActivCast como herramienta para la duplicación inalámbrica de dispositivos. Compatible con todos los sistemas operativos y con todos los tipos de dispositivo, facilita la conexión de hasta treinta y nueve equipos simultáneamente de forma inalámbrica. 

De entre ellos, hasta cuatro pueden mostrar su imagen al mismo tiempo. La aplicación Panel Management, por otro lado, permite que un único administrador, mediante una cuenta de usuario autorizada, sea quien pueda hacer determinados cambios en la configuración del dispositivo, reforzando la seguridad y asegurando un uso debido y una experiencia de usuario estable. 

En tres modelos

Disponible en modelos Nickel, Cobalt y Titanium, cada uno de ellos cuenta con tres tamaños diferentes, que van desde 65 hasta 86 pulgadas, en Ultra Alta Definición. Para facilitar la escritura en su panel táctil, está séptima generación del dispositivo cuenta con la tecnología Vellum, que garantiza una experiencia más natural y precisa, a la vez que permite el reconocimiento de gestos según el modo de interacción con la pantalla. 

Cuentan con un menú unificado que permite un rápido acceso a las distintas herramientas y aplicaciones educativas, de tal manera que hace posible que todas las herramientas pedagógicas desarrolladas por Promethean estén integradas en el propio panel. De hecho, gracias a ActivInspire, un software que facilita la creación e impartición de lecciones, los profesores tienen acceso a una biblioteca de recursos en línea con más de 50.000 alternativas listas para usar en el aula. 

Esta biblioteca es de uso gratuito y su contenido cubre una gran variedad de temas en muchos idiomas. De esta forma, es posible utilizar la pizarra, el temporizador, la herramienta de duplicación múltiple de dispositivos, el ‘spinner’ y la anotación o captura de pantalla, así como navegar por Internet, sin necesidad de conectar un equipo adicional. 

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Cuentos budistas infantiles para la gestión emocional

El budismo ha dejado una serie de enseñanzas idóneas para el desarrollo de la gestión emocional y ayudar a tomar conciencia para una vida más plena. Muchas de ellas, escritas en forma de ‘jatâkas‘ y traducidas al lenguaje infantil, se incluyen en esta recopilación de cuentos budistas para la regulación emocional.

Cuentos tibetanos del Karma

Cuentos tibetanos del Karma

En el Tíbet las historias se han ido transmitiendo de generación en generación, de padres a hijos y en el hogar, y todos los relatos están repletos de enseñanzas vitales. Este libro recoge algunos de los cuentos más populares del Tíbet que narran los deseos, las alegrías, los sufrimientos o la ignorancia de toda la humanidad. 

  • Autora: Tenzin Wangmo
  • Editorial: Obelisco
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La historia de Angulimala (Budismo para niños)

La historia de Angulimala (Budismo para niños)

En este cuento, dirigido a niños a partir de ocho años, se narra la historia de Angulimala, que dentro de la corriente budista está representado por un bandido que se transforma gracias al budismo. Su vida se muestra a través de ilustraciones y se centra en valores relacionados con la bondad, la amabilidad o los beneficios de ser una ‘buena persona’. 

  • Autor: Gueshe Kelsang Gyatso
  • Editorial: Tharpa
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50 cuentos para meditar y regalar

50 cuentos para meditar y regalar

El autor, maestro de yoga y escritor, ha conocido a diferentes maestros del Budismo en los viajes que ha realizado por distintos países asiáticos. En este libro recopila 50 relatos cortos pertenecientes a la sabiduría popular que engloban toda clase de aprendizajes emocionales para los más pequeños. 

  • Autor: Ramiro A. Calle
  • Editorial: Sirio
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La vida de Buda

La vida de Buda

¿Cómo fue la vida de Buda hace 2.500 años? En este relato se muestran sus enseñanzas vitales, además de aprender uno de sus valores más importantes: mantener una mente serena para alcanzar la felicidad. Una biografía con ilustraciones que tiene como objetivo que los más pequeños conozcan al sabio que creó el Budismo.

  • Autor: Gueshe Kelsang Gyatso
  • Editorial: Tharpa
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Cuentos tibetanos. La esencia de la calma

Cuentos tibetanos. La esencia de la calma

La filosofía tibetana persigue la calma y la paz interior, y uno de los caminos para llegar hasta ellas es a través de los cuentos y los relatos cortos. En este libro se narran algunos de ellos de manera sencilla con diferentes perspectivas vitales, con las que tanto los adultos como los más pequeños pueden reflexionar y profundizar. 

  • Autores: Yosano Sim y Pedro Palao Pons
  • Editorial: K.7
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Cuentos budistas para ir a dormir

Cuentos budistas para ir a dormir

Una colección de veinte relatos inspirados en la tradición budista para descubrir a los niños diferentes emociones y sentimientos a través de historias adaptadas a su edad. Entre ellos, aprenderán sobre valores como el perdón, acerca de la importancia de pensar antes de hablar, conocerán diferentes rutinas para relajarse y descansar bien o se familiarizarán con la importancia de la empatía y el beneficio de desarrollar la compasión hacia los demás.

  • Autor: Dharmachari Nagajara.
  • Editorial: Gaia

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Cuentos budistas. 20 cuentos jâtaka

Cuentos budistas. 20 cuentos jâtaka

Los ‘jataka’ son una antiquísima colección de relatos que narran las vidas anteriores de Buda, en las que, a veces, era un animal. Esta recopilación reúne 20 de los más tradicionales y famosos jakatas de todos los tiempos a partir de las versiones oficiales. Todos, acompañados de ilustraciones de H.W.Le Mair y con un lenguaje sencillo y claro, invitan a la reflexión y permiten conocer la figura de Buda.

  • Autora: Nur Inayat Khan.
  • Editorial: Olañeta
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Jatakas: seis cuentos budistas

Jatakas: seis cuentos budistas

Este ejemplar recopila seis cuentos jatakas que tienen como protagonista a algún animal. Todos han sido rescatados de las colecciones de obras que preservan los principios del budismo más primitivo, por lo que son perfectos para entender su esencia y para inspirarse hacia una conducta consciente y ética.

  • Autora: Marta Mill Salinas.
  • Editorial: Fragmenta
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La vaca que lloraba

La vaca que lloraba y otros cuentos budistas acerca de la felicidad

El autor de este libro es Ajahn Brahm, un monje budista que durante 30 años se ha dedicado a recopilar diferentes historias que las personas le contaban en su peregrinación. Después las transformó en pequeños relatos escritos a modo de parábolas alegres y hábilmente diseñadas para explorar temas como el mindfulness, el sufrimiento, el perdón o la esperanza. Algunas de ellas están pensadas para aprender a encontrar el yo interior.

  • Autor: Ajahn Brahm.
  • Editorial: Kairós
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El príncipe Sidarta

El príncipe Siddharta

Con imágenes a todo color, este cuento ilustra cada uno de los acontecimientos más importantes de la vida del Príncipe Siddharta, que más tarde se convertiría en Buda. Hace especial hincapié en el momento de su ‘despertar’ y en las enseñanzas que fue dejando en su camino y que promovían la no violencia, el amor incondicional y el desprendimiento. A través de él, los más pequeños descubrirán detalles sobre esta figura.

  • Autores: Jonathan Landaw y Janet Brooke.
  • Editorial: Dharma
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lunes, 29 de junio de 2020

Colegios unidos por el mundo mágico de Harry Potter

Si empezar un nuevo curso con lo que ello conlleva (volver a ver a los amigos, a los compañeros, a los profesores, nuevos libros, un mundo por descubrir…) ya es mágico de por sí, lo es más si añades un proyecto gamificado para las etapas de Infantil y Primaria, ambientado en Hogwarts, repleto de sorpresas mágicas y de situaciones fantásticas. La idea fundamental es lograr un control tutorial, basado en un sistema gamificado, con puntos, recompensas, misiones, ranking, vídeos motivacionales, material coleccionable…

El proyecto cuenta con muchas actividades transversales que lo convierten en toda una experiencia de aprendizaje para el alumnado y los profesores. Entre las actividades se encuentran: empezar el curso como Harry Potter entrando por el andén 9 ¾, celebrar la ceremonia del sombrero seleccionador y que sea este el que diga al alumnado a qué casa deben dirigirse, un taller de varitas y otro de pócimas, realizar un torneo Quidditch (deporte que fomenta la igualdad)… un sin fin de ejercicios que hacen que los niños disfruten de un año mágico.

¿Cómo funciona? 

El alumnado mediante su actitud y esfuerzo va consiguiendo puntos que canjea por cartas de recompensa. Estas cartas están divididas en diferentes niveles. Del nivel 1 al 10, las cartas se consiguen de 50 en 50 puntos, mientras que del nivel 10 al 15, se aumenta la dificultad, ya que los puntos entre cartas van de 100 en 100.

Así mismo, las recompensas son graduales en el interés que puedan despertar en el alumnado, pero siempre teniendo en cuenta que las más atractivas son de grupo y se consiguen canjeando varias cartas a la vez. Con esto conseguimos una cohesión grupal y el trabajo en equipo.

Experiencia Harry Potter

Por otra parte, y no menos importante, el alumnado gana insignias al superar misiones. ¿Cómo puede conseguirlas? Una vez al mes (10 misiones en total) pone a prueba sus conocimientos adquiridos durante el curso y mediante un escape room, pruebas de realidad aumentada, pruebas de realidad virtual o gymkanas, demostrando lo que saben y así consiguen una insignia. En este proyecto las insignias son reliquias del conocimiento, que hacen falta para poder derrotar de una vez por todas a Voldemort (el villano en los libros de Harry Potter) y se van coleccionando en un carnet de mago.

Todas estas misiones contienen carteles, vídeos motivacionales e historias inventadas acordes al proyecto y siempre con la colaboración de las familias.

Fomento de la lectura

También se cuenta en este proyecto con un Lecto Dobbymetro, un sistema de contabilización de libros leídos que les motiva a leer, ya que si consiguen leerse 10 libros (acorde a la edad de los estudiantes), conseguirán liberar a Dobby (lo obtienen en forma de llavero).

Todas la clases, pasillos y rincones de los colegios están ambientados con banderas o dibujos del mundo Potter, lo cual hace que sientan una inmersión total en el proyecto.

 Andén 9 y tres cuartos de Harry Potter - experiencia

Deporte y trabajo en equipo

El alumnado participa además en un torneo interaulas de Quidditch, el deporte mágico por excelencia, fomentando una vez más el trabajo en equipo y destacando la igualdad entre niños y niñas que este deporte promueve.

Todo este sistema en conjunto, ha permitido mantenerlos motivados en el aprendizaje. Además, gracias a los rankings, tanto individuales como grupales, han ido modificando su conducta para integrarse en el proyecto, manteniendo un nivel de competición sana para intentar conseguir sus objetivos. 

Los niños trabajan en equipos que están divididos en casas de Hogwarts y cada trimestre van cambiando de casa y de compañeros. Con esto se fomenta el sentimiento de pertenencia a un grupo y el trabajo en equipo. 

La pandemia no nos ha parado 

Además, ante la situación que hemos vivido durante el confinamiento en nuestros hogares, seguimos llevando esta magia del mundo de Harry Potter a sus casas mediante misiones online, trucos de magia, contenidos ambientados en la temática, cartas mágicas, etc.  

Por último, decir que la implicación del claustro y equipo directivo ha sido total en ambos centros, ya que es consciente de la importancia y los beneficios que, un proyecto de esta índole, suponen en la educación del alumnado.

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Espacios para favorecer las competencias del siglo XXI

Aistec es una empresa con más de 20 años de experiencia en el sector de la implantación de soluciones acústicas que, en los últimos tiempos, se ha especializado en el diseño de espacios para el confort y bienestar de las personas. En este sentido, su departamento de Ingeniería y Diseño desarrolla proyectos a medida para conseguir los objetivos previamente definidos teniendo en cuenta el tipo y uso de cada área. 

En el sector educativo, en concreto, la finalidad de Aistec es implantar soluciones acordes con las metodologías activas, lo que se traduce en que una misma aula sea flexible, permita la movilidad o se le puedan dar diferentes usos. La intención es que el alumno sea protagonista de su aprendizaje, favorecer su crecimiento personal y educativo de una manera 100% adaptativa.

Potencial individual

Aistec es distribuidor exclusivo en España y Portugal de mobiliario finlandés, diseñado y fabricado en colaboración con expertos en materia de educación y pedagogía de ese país. El objetivo último es crear entornos en los que se estimula el potencial individual de cada estudiante, así como favorecer la interacción con el resto de sus compañeros y el profesorado.

Partiendo de esta premisa, existen cuatro áreas de desarrollo denominadas ‘Estudio, Concentración, Exposición, y Debate’, que tratan de favorecer las competencias del siglo XXI, como trabajo en equipo, creatividad, respeto o autonomía, entre otros. De igual modo, facilitan que el alumno pueda desarrollar sus capacidades de forma personalizada. 

Otra de las características de los productos de la compañía dirigidos al sector educativo es que tienen tratamiento antimicrobiano. Esto significa que se evita la propagación de agentes patógenos que puedan afectar a los miembros de la comunidad educativa, desde alumnos y profesores hasta personal administrativo, de seguridad, etcétera.

favorecer las competencias

Mobiliario para nuevos métodos de aprendizaje

Partiendo de la idea de que es el momento de dar una nueva vida a los espacios comunes en los centros educativos, Aistec propone distintas soluciones de mobiliario para el próximo curso. Por ejemplo, los módulos ARK: un sistema de muebles modulares en forma de paisaje para almacenamiento, trabajo personal o encuentros. Entre sus principales ventajas destacan la movilidad gracias a sus ruedas giratorias y materiales que mejoran la acústica. Además de los armarios de almacenamiento, es posible integrar asientos o mesas en el sistema y está disponible con o sin cerradura (llave, mecánica o eléctrica). 

AMPHI, por otro lado, es una composición de piezas de distintas alturas para sentarse que generan una disposición escénica perfecta para exponer ideas o presentar conceptos. Cada elemento dispone de ruedas para una absoluta movilidad. MUKULA, por último, es una alternativa de asiento para escuelas infantiles, aulas y hogares. Gracias a distintos colores y formas, ayuda a los pequeños a identificar y ordenar los elementos: los asientos acolchados están disponibles en varios colores y en forma de círculo, elipse, cuadrado y triángulo.

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Cuentas de Instagram con ideas para entretener a los niños

En Instagram abundan todo tipo de perfiles especializados en cualquier interés: deporte, gastronomía, turismo… Y también actividades educativas. Estos ejemplos, especialmente interesantes para maestros y padres de niños pequeños, proponen actividades, juegos, manualidades, libros… Todo con el objetivo de entretener a los menores y que, a su vez, sigan aprendiendo. 

@sandriruli_infantil

Manualidades infantiles, juegos educativos, libros… Esta bloguera ofrece ideas y recursos para mantener a los niños entretenidos con contenido educativo. Su cuenta en Instagram cuenta con casi 23 mil seguidores y destacan las publicaciones con sorteos de todo tipo para familias con menores: los premios van desde gafas de natación a juguetes. 

@en_el_cajon_infantil

Los contenidos compartidos por esta cuenta se dividen en temáticas muy especiales: océanos, África, ‘stop bullying’, otoño, números… Detrás del perfil, se esconde una maestra de Infantil que propone a sus seguidores manualidades sencillas con pinturas, cartulinas e, incluso, con materiales reciclados. 

@benditos_niños

‘La Seño’ tiene más de 42 mil seguidores, ¿por qué?: porque incluye el humor en todas las publicaciones. Con post dirigidos principalmente a sus compañeros de profesión, comparte reflexiones, preocupaciones, curiosidades y situaciones cotidianas con las que sus seguidores se pueden sentir identificados. También es autora de un libro, una agenda y más recursos útiles para profesores de Infantil y Primaria.  

@ideasacolores

¿Cómo fomentar las habilidades artísticas de los más pequeños? No siempre un pincel, pinturas y un folio es suficiente. En ‘Ideas a colores’ se proponen ideas para despertar el espíritu artístico de los niños con diferentes actividades y temáticas. Algunas de sus post proponen repasar los sentimientos a través de los colores, aprender diferentes técnicas para pintar líneas o hacer mandalas e, incluso, presenta diferentes artistas como Monet o Mark Rothko en los que uno puede inspirarse. 

@crea_magia_con_tus_hijos 

“Aprende junto a tus hijos la magia que nos da el poder de la imaginación”. Tanto para familias como para profesores puede resultar una iniciativa interesante. Su objetivo es enseñar magia a los niños a través de una aventura que consta de diferentes niveles que se encuentran en su web

@thinksforkids

Raúl Bermejo, maestro, neuropsicólogo y autor de libros como ‘Thinks For Kids’ o ‘Diario de Creatividad’, cuenta con más de 119 mil seguidores. Entre sus ‘stories’ destacados están sus libros (y otros que recomienda, tanto educativos como para adultos), actividades para entretener a los niños, cuentos recomendados, y grabaciones de los cursos que imparte con niños. En su perfil comparte, sobre todo, reflexiones sobre la educación y variedad de manualidades que pueden hacer las familias en casa. 

@recursose.infantil

Los seguidores de esta educadora infantil (que se mantiene en el anonimato) tienen acceso a una gran oferta de ideas de manualidades y juegos. En muchos casos, son creaciones hechas con materiales reciclados o reutilizados y, en general, son fáciles de hacer. Entre sus historias destacadas hay dos con el título ‘Yomequedoencasa’, en las que cuelga contenido para ofrecer a las familias (y maestros) durante el confinamiento. Los usuarios pueden consultar sus vídeos en su canal de YouTube.

@entrenubesespeciales

‘Entre nubes especiales’ defiende la idea de que “Todos somos especiales”. Desde Andalucía, esta maestra interina publica recursos educativos, recomendaciones literarias, juegos e ideas para fomentar la creatividad de los niños. En su perfil hay recursos descargables, desde el ‘story’ con el título de descarga. También hay otros con el hashtag #Quedate o con material que se centran en estimular lo sensorial, la motricidad u ofrecer enlaces de interés. Cuenta con más de 88 mil seguidores. 

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💜¡FELIZ DÍA DE LA MADRE!💜 No he podido evitar emocionarme una y mil veces leyendo este libro "DURMIENDO CON MAMÁ" de @susannaisern y Natascha Rosenberg. Es precioso…y llega al corazón de aquellas mamás, futuras mamás, o cualquier otra persona que tenga a una mamá cerca. Es uno de esos libros que cala muy hondo, que te hace sentir mil cosas en cada lectura. Un libro que habla de lo importantes que son las mamás en la vida de sus hijos. Pues son fuente de cariño, alimento, tranquilidad, seguridad, amor.. Son refugio cuando hay miedo, en la oscuridad o cuando hay tormenta. Protegen del frío y de la lluvia y sus brazos son siempre el mejor abrigo. ____________________ Cuenta la historia de una pequeña niña que atraviesa en sus sueños una puerta mágica que la lleva a conocer un mundo natural imaginario repleto de animales que duermen felices junto a sus mamás. Con ella, y a través de diferentes solapas, observamos y conocemos diferentes animales en el bosque, el desierto, la selva, el fondo del mar y los polos. Además, Susanna nos regala una preciosa canción que podemos escuchar y cantar. En definitiva, es un libro precioso para regalar y autorregalarse. ____________________ Hoy, en especial, se lo dedico a esa mamá guerrera que está luchando por seguir, por mantenerse fuerte, porque todos la necesitamos, y su pequeña más aún. Y es que como bien dice Susanna en el libro, espero que ni las peores pesadillas puedan separarlas. Porque incluso dormida, mamá koala nunca suelta a su bebé. #librosinfantiles #librosrecomendados #animals #susannaisern #love #diadelamadre

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@aventuras_de_una_mami

Esta ‘instagramer’ cuenta a través de sus publicaciones sus sensaciones y experiencias como madre primeriza. Comparte imágenes de las manualidades que hace con su hijo o libros que recomienda. Juguetes sin género, manualidades como molinos de viento o multitud de actividades orientadas al Espacio y los planetas son solo algunas de las fotos que publica en su perfil con el objetivo de compartirlas con otras madres y padres.

@espacio_txoriburu

Manualidades y… ¡más manualidades! Es imposible aburrirse durante el confinamiento siguiendo la cuenta de Emi Elvira. Su perfil está plagado de arte e ideas creativas para hacer con los niños en casa. Desde pintar un árbol con un corcho, a hacer un móvil con recipientes de yogures o máscaras faciales con platos de papel. Todas sus creaciones son coloridas y resultan fáciles de realizar hasta para los más pequeños. 

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Hola de nuevo, os dejo unas técnicas para que pintar sea muy divertido. 1. Estampar Corta una patata por la mitad y con la punta de un cuchillo, haz un sello en forma de estrella, cuadrado, círculo o lo que quieras. Usa pintura de dedo para que los niños estampen cenefas o decoren papeles de colores con su sello. Las esponjas también dejan bonitos dibujos cuando se usan para estampar. Los deditos o la mano completa impregnados en pintura de dedo se transforman en copas de árboles o pétalos de flores cuando se usan como tampón. 2. Dibujar una sensación Este juego es muy divertido. Esconde en una bolsa un peine, un lápiz, un plátano o una pelota. El niño tiene que tocar el objeto pero no verlo. Luego, le pides que dibuje lo que ha sentido. Tan importante como lo que dibuja es lo que cuenta de la experiencia. 3. Hacer siluetas con partes de su cuerpo Este juego se puede hacer con un niño o dos pero es más divertido cuando hay varios de distintas edades. Pide a los niños que coloquen sus manos y luego sus pies sobre una cartulina. Traza una línea en torno y recorta las siluetas. Júntalas y pide a los niños que encuentren las suyas superponiéndolas sobre sus manos y pies. 4. Pintar texturas La pasta en forma de estrellas, fideos, lentejas, azúcar o sal gorda te servirán para conseguir la textura. Delimita zonas en una cartulina blanca y recubre con pegamento. Pide a los niños que cubran las partes del dibujo con este material. Deja secar y al día siguiente, se pueden pintar con pintura de dedo. 5. Sombrear con ceras Coloca objetos finos -monedas, hojas, tarjetas…- debajo de una o varias hojas de papel en blanco. Pega el papel con celo sobre la mesa. El niño tiene que pintar por encima con cera y adivinar lo que hay debajo del papel. #confinamiento#actividadesconniños#manualidades

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@123easypaper

Figuritas de animales, coronas o, incluso, juguetes… y todo hecho a mano y con papel. En este perfil hay más de 100 videotutoriales que enseñan a hacer de todo con folios de papel, al estilo del origami. Prepara el papel, unas tijeras, un poco de pegamento y sigue los sencillos pasos de cada publicación para mantener a los niños entretenidos. 

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@la_casita_educativa

Destaca la cantidad de recursos que ofrece para que los menores puedan jugar mientras aprenden. Por ejemplo, con explicaciones sobre cómo crear un reloj para aprender a contar la hora, plantillas recortables para diferentes actividades, y por supuesto, lecturas infantiles. De hecho, hay varios vídeos de la maestra que está detrás de esta cuenta, en los que se graba leyendo cuentos para sus seguidores y para entretener a los niños.

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