lunes, 26 de octubre de 2020

¡Tecnología para profes! Mejora tus clases online con estos gadgets

Imagen, sonido, conexión…. y ¡acción! No hay momento más frustrante para un docente que empezar una clase con alumnos al otro lado de la pantalla y que empiecen los problemas. Lo importante es que vean y escuchen bien al profesor y que puedan seguir la clase con claridad. Tanto en las semipresenciales como en las 100% online, se precisa de una buena tecnología para que todo fluya sin complicaciones y, por ello, seleccionamos estos gadgets destinados a facilitar la tarea docente. 

Audio-Technica Auriculares ATH-M50X

Auriculares plegables, tecnología para profes

Estos auriculares son compatibles con el micrófono desmontable ATGM2 de la propia firma, y ambos dispositivos juntos se conectan al ordenador a través de un único cable. Tienen un diseño compacto y plegable, lo que permite su cómodo transporte; incluso pueden girarse hasta 90 grados para poder escuchar con un solo oído si es necesario. En cuanto a su batería, con una sola carga ofrece una autonomía de alrededor de 40 horas. 

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AUKEY Webcam

AUKEY Webcam

Compatible con Windows, Mac y Android, esta webcam incorpora una lente de cristal Full HD, que ayuda a conseguir imágenes claras durante las videollamadas. Incluye un micrófono estéreo y un sistema dual de reducción de ruido para que el audio sea nítido. Gracias a su base, puede mantenerse sobre una superficie plana o engancharse a modo de clip en la parte superior de un monitor. Además, sus bisagras permiten cambiar el ángulo desde el que enfoca. 

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HUE HD PRO

HUE HD PRO Visualizador tecnología para profes

Con este modelo el docente puede hacer fotografías y grabar vídeos y sonido, así como enviar el contenido directamente al ordenador a través de USB o por correo electrónico a plataformas como YouTube. Compatible con Windows y macOS, la flexibilidad y longitud de su ‘cuello’ hacen que se adapte a la perfección para mostrar todo tipo de contenidos de tamaño hasta A4. Lo hace además con buena iluminación y enfoque, gracias a un conjunto de luces LED y una anilla situada alrededor de la lente.

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POLY SYNC 20 

Poly Sync 20

Este altavoz manos libres inteligente es una solución muy cómoda para espacios de trabajo personales o reuniones en salas de conferencias pequeñas y medianas.

Cuenta con varios micrófonos que hacen seguimiento de la voz y eliminan el ruido de alrededor, lo cual garantiza una buena calidad de audio y la reducción de eco en las llamadas. Se conecta a través de USB o Bluetooth y, gracias a sus controles táctiles, el usuario puede entrar directamente a las reuniones de aplicaciones como Zoom o Skype. 

Samsung S27F358 Monitor

Samsung monitor S27F358 LED con filtro de luz azul para descansar la vista

La tecnología ‘Eye Saver Mode’ de filtro de luz azul y antiparpadeo de este monitor de 27 pulgadas reduce el cansancio ocular, por lo que es una opción ideal para quienes pasan muchas horas delante de la pantalla. Ofrece una resolución Full HD con un amplio ángulo de visión de 178 grados. En la parte trasera cuenta opciones de conectividad básicas pero suficientes: una entrada USB y otra HDMI, y una entrada de audio. 

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Wacom One 

Wacom one

Una pantalla de 13 pulgadas que permite crear clases interactivas y una experiencia precisa y natural gracias al lápiz digital: el docente puede compartir pantalla, presentando de forma interactiva y anotando sobre los materiales para explicar el contenido y las tareas a través de las funcionalidades que ofrece el lápiz, invitando así a los estudiantes a participar como si estuviesen presentes en el aula. Es compatible con sistemas operativos MacOS y Windows, además de con algunos dispositivos Android. De este modo, ayuda a los usuarios a actualizar sus ordenadores a una configuración habilitada para lápiz, y así emplear las nuevas funciones para lápiz que incluyen tanto Microsoft Office como otras aplicaciones de software.

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Yoozon 10″ Luz de Anillo LED fotográfica de Escritorio

Anillo de luces LED Yoozon, tecnología para profes

¿Poca luz en las videollamadas? Este anillo de luces LED está hecho con 120 bombillas que garantizan la iluminación ideal para las clases a distancia. Tiene tres modos de color y 10 niveles de brillo para adaptarse a las necesidades del entorno. Además, puede girar 360 grados y es posible controlarlo a distancia a través del teléfono móvil (tanto Android como iOS). Lo acompaña un soporte trípode ajustable, una sujeción para el teléfono y un mando a distancia. 

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¡Una nueva plataforma en francés con vídeos gratuitos bajo demanda!

TV5MONDE es un canal de televisión francófono de Francia, Canadá, Suiza, Valonoa-Bruselas y Quebec que acaba de lanzar la plataforma de streaming gratuita de habla francesa TV5Mondeplus con un triple propósito: difundir los programas de sus canales asociados, brindar a los usuarios la posibilidad de descubrir distintas emisiones francófonas y acompañar en el aprendizaje del francés.

A la plataforma se puede acceder desde cualquier parte del mundo (a excepción en estos momentos de China, Estados Unidos y Países Bajos) a través de Internet, aplicaciones móviles y televisores ‘conectados’. Como su oferta de contenidos está subtitulada en cinco idiomas (francés, inglés, español, árabe y alemán), los usuarios que decidan visitar TV5Mondeplus siguen de forma mucho más cómoda, práctica y sencilla los programas francófonos sugeridos por esta. 

La Vanité. Categoría CINE.

Una oferta de contenido rica y variada

El catálogo de contenidos y emisiones de TV5MONDEplus incluye películas, series y documentales, así como los espacios francófonos que poseen una larga trayectoria y que son emitidos por los canales asociados de TV5MONDE. De igual modo, hay producciones propias del canal de televisión francófono (magazines informativos y culturales, y documentales), coproducciones africanas y podcasts. Se proponen, incluso, programas de socios culturales como el Museo del Hombre, el Collège de France y el Centro Cultural Canadiense de París. En un futuro, TV5MONDEplus tiene previsto alcanzar las 5.000 horas de programas.

Así, el objetivo es que francófonos y francófilos de cualquier parte del mundo accedan a todo este abanico de propuestas a través de una misma interfaz. Los programas están organizados en las siguientes once categorías: cine, descubrimiento, cultura y arte de vivir, entretenimiento, idioma francés, socios culturales, series y ficción TV, medioambiente, memoria y sociedad, infantil y podcasts.

Serie Les Pays d’en Haut.
Serie Les Pays d’en Haut.

Una oportunidad para los estudiantes

Dado que todos los programas están en francés y tienen subtítulos, TV5MONDEplus se convierte, por otro lado, en un recurso útil para aprender y que los docentes enseñen este idioma completando el currículo escolar que imparten con vídeos sobre distintos temas; unos vídeos pensados para estudiantes de todas las edades y niveles que, además, tienen la opción de escuchar el francés que se habla hoy en día, enriquecer su vocabulario y descubrir las diferentes culturas francófonas existentes.

Aunque la interfaz de navegación es la misma para todos, en función de las regiones donde se encuentre una persona se pueden proponer unas opciones u otras. Se ofrece autentificación opcional para cada usuario a fin de mejorar, enriquecer y personalizar su experiencia cuando visite TV5MONDEplus.

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Libros infantiles y juveniles para celebrar Halloween

Los relatos de miedo o de terror para estudiantes suelen tener como protagonistas a monstruos, fantasmas o zombies. Y estos son precisamente algunos de los protagonistas de estos libros para que niños y jóvenes celebren Halloween… leyendo. Pero no todo será ‘pasar miedo’. También resultan útiles para vencer miedos cotidianos o para que los jóvenes se adentren en temas relacionados con la muerte o la soledad. ¿Por cuál vas a empezar?

Los Cazapesadillas. Mordiscos a medianoche

Los Cazapesadillas. Mordiscos a medianoche libros Halloween

Una niña vagabunda y su robot; un aristócrata un poco insoportable, y una científica fantasma conforman Los Cazapesadillas, un equipo dispuesto a enfrentarse a todos los monstruos de Londres. En este segundo título, los Cazapesadillas están muy aburridos porque nadie parece querer contratarlos para cazar monstruos. Pero, de la noche a la mañana, comienzan a desaparecer jóvenes londinenses en mitad de la noche. Así que el equipo se pone en marcha. Para estudiantes a partir de seis años.

  • Autor: Pedro Mañas Romero
  • Editorial: SM

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Vampira de biblioteca. El ataque polilla

Vampira de biblioteca. El ataque polilla libros Halloween

Eleonora es una vampira que se come todos los insectos que roen y destruyen las páginas de los libros de la biblioteca donde vive. Pero Eleonora avisa: si el lector no cree en la existencia de criaturas como ella, mejor que cierre el libro y que se olvide de ella para siempre. O si, por el contrario, quiere conocerla, tendrá que confiar en ella y superar una prueba. Recomendado a partir de ocho años y con originales ilustraciones de Víctor Rivas. 

  • Autora: Ledicia Costas
  • Editorial: Loqueleo

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Morir no es nada del otro mundo

Morir no es nada del otro mundo libros Halloween

Dirigida a estudiantes a partir de catorce años, esta novela juvenil cuenta la vida de Leo, un adolescente que es un fantasma ‘a medias’ ya que durante el día es un chico normal, pero cuando llega la noche muere y se convierte en fantasma. Y a este problema se le añade otro: sus padres han muerto y unos señores muy extraños le quieren arrebatar la casa familiar. ¡Tendrá que enfrentarse a ellos solo! Un relato de ‘miedo’ que pone sobre la mesa distintas situaciones vitales, como la muerte de los seres queridos, la soledad o la maduración personal. Para adentrar al lector en la historia, el libro contiene música y vídeos de realidad virtual en 360 grados con los que recrear la casa de Leo.

  • Autor: Carlos Vila Sexto
  • Editorial: Edebé

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Un equipo de miedo

Un equipo de miedo libros Halloween

Otto vive con su tía desde que murieron sus padres, pero no vive en una casa cualquiera, vive en una casa encantada. Lo curioso es que solo él y su mascota Vincent, que es un murciélago, son capaces de ver a los tres fantasmas que conviven con ellos: el antiguo dueño de la casa y dos de sus sirvientes. Otto se hará amigo de ellos, lo que le permitirá vivir muchas aventuras. Este es el primer volumen de la colección ‘Scary Harry’. Para estudiantes a partir de diez años.

  • Autor: Sonja Kaiblinger
  • Editorial: Edelvives

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Todo lo que sé del miedo

Todo lo que sé del miedo libros Halloween

En la mente de un niño el miedo puede aparecer en cualquier parte: miedo a perderse, a estar solo en el bosque, a las criaturas fantásticas… Pero el protagonista de esta historia le tiene mucho miedo a algo: a la oscuridad. Así que con este libro de tapa dura, con bonitas ilustraciones y dirigido a estudiantes a partir de cuatro años, el autor trata de ayudar a los más pequeños a vencer sus miedos… contándoles todo lo que sabe del miedo. 

  • Autor: Jaume Copons
  • Editorial: Combel

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Cuentos de fantasmas del abuelo

Cuentos de fantasmas del abuelo

Las historias de miedo también pueden ser contadas para los niños: esqueletos parlanchines, fantasmas teleadictos o brujas con verrugas son algunos de los personajes de los cuentos de James Flora, autor de literatura infantil estadounidense que fue todo un referente en la ilustración del siglo XX. Y es que tal y como Flora comentaba: “Si alguna noche os encontráis un duende debajo de la cama, o un fantasma en el pasillo, acercaos a él y dadle la mano”, porque nunca se sabe qué puede pasar.

  • Autor: James Flora
  • Editorial: Blackie Books

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La frontera invisible

La frontera invisible

Esta novela juvenil de misterio cuenta la historia de un médium que ayuda a la policia a resolver complejos casos de asesinato. Se trata de una persona superdotada que es capaz de comunicarse con los espíritus de las víctimas revelando, de este modo, la identidad de los asesinos. Pero un infiltrado de los círculos ocultistas consigue averiguar la ayuda con la que cuenta la policía para determinadas tareas y deciden estudiar a este personaje para refutar sus teorías sobre el más allá. 

  • Autor: Joan Manuel Gilbert
  • Editorial: Oxford

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¡Qué risa de huesos!

¡Qué risa de huesos!

Los esqueletos protagonistas de este relato (un hombre, un niño y un perro) no dan miedo, al contrario, son personajes alegres y simpáticos que se lo pasan bien estando juntos. Incluso son muy despistados ya que el hombre y el niño arman un divertido lío cuando tienen que reconstruir el esqueleto de su mascota. Para estudiantes a partir de cinco años, destaca la portada (que brilla en la oscuridad), las coloridas ilustraciones y un lenguaje simpático y repleto de sentido del humor.

  • Autores: Janet y Allan Ahlberg
  • Editorial: Kalandraka 

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Los últimos frikis del mundo y el rey de las pesadillas

Los últimos frikis del mundo y el rey de las pesadillas

Este es el tercer volumen de la saga ‘Los últimos frikis del mundo’, un relato centrado en la vida de Jack Sullivan y su grupo de amigos que, desde que los monstruos se asentaron en su ciudad, vive en una casa en un árbol mientras lucha contra los zombies. En esta tercera entrega, Jack vive tranquilo tras el apocalipsis: compite en carreras al más puro estilo Mario Kart por toda la ciudad y sigue luchando contra los zombies como si estuviera en un videojuego. Pero todo se complica cuando aparece en escena El Rey de las Pesadillas, un monstruo que no descansará hasta que la tierra sea devastada. Esta saga cuenta con su propia serie en Netflix y está dirigida a estudiantes a partir de nueve años.

  • Autor: Max Brallier
  • Editorial: Hidra

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La fiesta de Mortina

La fiesta de Mortina

Para Mortina, la niña zombie, las fiestas de Halloween son muy importantes y, por ello, quiere enseñar a los más pequeños cómo preparar una auténtica celebración en la que le encanta ser la anfitriona. A través de destacadas ilustraciones y consejos prácticos, Mortina explica cómo vestirse y maquillarse para esta ocasión tan especial y, por supuesto, cómo decorar la casa. Incluye adhesivos de Mortina, dibujos para colorear y recetas para celebrar su gran fiesta. A partir de seis años.

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Docentes en TikTok: una nueva forma de reinventar la enseñanza

La popularidad de TikTok se ha multiplicado notablemente, hasta el punto de que se considera la red social de moda. Y aunque se ha hablado mucho sobre los riesgos que un uso abusivo puede tener para los menores, también puede ser muy útil como formato para publicar numerosos contenidos educativos idóneos para adquirir conceptos y repasarlos. 

Acceder a estas clases virtuales es muy sencillo: solo hay que seguir las cuentas de docentes que elijas o entrar en el hashtag #Edutok propuesto por TikTok con el objetivo de fomentar el aprendizaje.

Cuentas educativas TikTok

Aprender matemáticas

Detrás de esta cuenta se encuentra Carlos Maxi, profesor de Matemáticas que cuenta con más de 100.000 seguidores ¡Algunos de sus vídeos se han viralizado! Acompañado de un rotulador y una pizarra, explica y desarrolla operaciones como las ecuaciones, los polinomios, las potencias, la regla de 3… Además, propone ejercicios que posteriormente resuelve. 

@aprende.mates

Multiplicación de binomios. #2eso #3eso #secundaria #parati #foryou #edutok #aprendemates Ánimo chicos! 👨🏻‍🏫👏🏽

♬ sonido original – Profe Carlos Maxi

Blog de lengua 

Reúne más de 100 vídeos basados en la ortografía, los signos de acentuación, los pronombres, algunas curiosidades o expresiones utilizadas en la Lengua Castellana. Por un lado, destaca porque tiene contenidos que explican el significado de palabras mediante ejemplos; y por otro, porque enseña las traducciones al español de nombres de artistas como Shawn Mendes o personajes ficticios como Harry Potter.

Geografía 

Andrés Carrión es tiktoker y profesor de Geografía e Historia. Plantea hipótesis sobre qué pasaría si ocurrieran catástrofes naturales, por ejemplo, en Canarias o la Península Ibérica. Complementa sus explicaciones con emoticonos para relatar y ampliar información sobre la disciplina y, además, detalla las características del espacio geográfico y sus elementos naturales. 

@elprofedegeo

🌎💫 ¿Y si la tierra girase en sentido contrario? #geografía #dudasdegeo #profesor

♬ sonido original – Profesor de Geo

Historia con el profesor inquieto

El humor, los filtros, la música y los textos van de la mano de Juan Jesús, profesor de Historia y creador de este perfil. Desde la Primera Guerra Mundial y la Edad Media hasta el Imperio Romano o el movimiento urbano, su contenido va dirigido a estudiantes de Educación Secundaria y Bachillerato. Incluye también temario de Historia del Arte. 

@elprofesorinquieto

Napoleón Bonaparte. Para 4° de la ESO y 1° de Bachillerato. #historia #4eso #1bach #educación #profesor

♬ Moon (And It Went Like) – Kid Francescoli

Let’s speak english 

¿Cómo se dice ‘creo que sí’? ¿Qué significa ‘hella’? Las respuestas para todas las dudas sobre vocabulario, pronunciación o gramática en inglés se pueden encontrar aquí. Este profesor de inglés nativo vive en Santander y tiene más de 1 millón de seguidores en la red social. Responde a las cuestiones que le plantean sus alumnos virtuales y corrige los fallos más frecuentes. 

Sociales XXI

Paco Pajuelo es el docente que se encuentra detrás de esta cuenta de TikTok sobre Geografía e Historia en Secundaria. Este profesional utiliza la red social y todo tipo de disfraces para explicar diferentes lecciones a su alumnado: Velázquez, Napoleón Bonaparte, Cleopatra… Su objetivo principal no es sólo centrarse en detallar los contextos y personajes históricos, sino incentivar la curiosidad y el interés de los estudiantes y conseguir un estrecho vínculo con ellos. También pueden encontrar el mismo contenido en su canal de IGTV en Instagram. 

Matcuadraticos 

Dedicado a impartir clases de Matemáticas para Educación Primaria y Secundaria, este perfil de TikTok comparte diferentes descripciones basadas en cómo hacer correctamente una multiplicación de monomios, la regla de 3, qué es el lenguaje algebraico, cuáles son los criterios de divisibilidad o cómo realizar una suma de resta de fracciones… 

Ciencias con Adrián 

Desde Perú, Adrián Díaz detalla todas las curiosidades, novedades y teorías acerca del mundo científico. Este físico y tiktoker con más de 100.000 seguidores en la red publica numerosos vídeos explicando contenidos bajo preguntas como estas: “¿Existe vida en Venus?”, “¿De qué está hecho el universo?” o “¿De qué va la Astrofísica Extragaláctica?”. Además, combina todos sus conocimientos con el humor. 

ArtCres

Si el objetivo es aprender a dibujar y seguir pautas para perfeccionar el trazado, esta es la cuenta adecuada. El autor es profesor de arte y dibujo y dedica su perfil a enseñar trucos y consejos en 1 minuto, detalles artísticos, experimentos con acuarelas o mejoras para aplicar el sombreado, entre otras cosas. Sus vídeos cuentan con más de 1 millón de ‘me gusta’. También ofrece clases gratuitas de Lunes a Viernes a las 17:00 a través de Twitch y YouTube.

Danu English

Este profesor nativo de inglés ofrece todas las claves para aprender desde cero y también practicar la lengua anglosajona. Recoge ‘tips’ idóneos para mantener una conversación en el día a día, también traduce dichos en castellano como “está como una cabra” y realiza puntualizaciones a la hora de hablar que permiten perfeccionar la pronunciación. Otro de sus contenidos está basado en recalcar cuáles son los errores más comunes que cometen los hispanohablantes para que los usuarios puedan corregir los fallos y conversar de forma adecuada.

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domingo, 25 de octubre de 2020

Sharenting: los riesgos de compartir fotos e información de los menores en la red

El 81% de los niños menores de dos años tiene ya perfil o huella digital en redes sociales e Internet y casi un cuarto (el 23%) inicia su vida online con una ecografía prenatal. No porque ellos publiquen las imágenes, por supuesto, sino que son sus padres quienes se encargan de ello. El dato procede de un estudio de la compañía de seguridad en Internet AVG realizado en Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, Francia, Alemania, Italia, España, Australia, Nueva Zelanda y Japón. Y es nada menos que de 2010.

Desde entonces, ha llovido aún más: en 2016, una encuesta de Nominet en Reino Unido mostró que al cumplir cinco años, los críos contaban ya con una herencia digital de casi 1.500 fotografías, legadas por cortesía de sus padres en redes sociales y blogs.

Las redes: un canal de difusión ilimitado

Compartir fotos de los hijos e hijas no es un fenómeno reciente. Lo que sucede es que ahora se distribuyen muchas, muchísimas más fotos, fuera de los círculos restringidos y acotados, con un público ilimitado y sin ejercer ningún control sobre su rastro digital: Internet y las redes sociales ejercen de canal de difusión ilimitado. Entre esas redes sociales se incluye, por supuesto, WhatsApp.

La mayoría de las veces, detrás de esta práctica no hay más pretensión que compartir con la familia y los amigos buenos momentos: en vacaciones aumenta exponencialmente la tendencia. Otras, el motor es el orgullo de padre/madre hacia el vástago o simplemente el afán por mostrar situaciones divertidas, o por un amor paterno-filial irrefrenable. A veces no es más que un comentario publicado en Facebook sobre algo que ha dicho o hecho, en otras ocasiones se suceden una anécdota tras otra.

María Lázaro, autora del artículo sobre Sharenting muestra su libro 'Redes Sociales y menores, guía práctica'.

Por qué, para qué y para quién

Y así, poco a poco y de forma muchas veces involuntaria, los progenitores van (vamos) creando sin querer, sin darnos cuenta, la huella digital de los hijos desde la más tierna infancia, antes de que puedan decidir nada sobre ella, mucho antes siquiera de aprender cómo gestionarla, o de que se abran un correo electrónico. Una huella que aumenta a pasos de gigante, a medida que transcurre el tiempo, y que les acompañará hasta la adolescencia y la entrada en la edad adulta. De forma inconsciente, los padres pasan de ejercer de guardianes de la información personal de sus hijos, a narradores públicos de sus vidas.

Se abre por tanto una necesaria reflexión sobre por qué, para qué y para quién compartimos fotos y vídeos de nuestros hijos. Para educarles en un uso responsable de las redes sociales, primero hemos de educarnos a nosotros mismos.

Consideraciones éticas aparte, las cuestiones jurídicas han comenzado a adquirir relevancia. Aunque los casos se cuentan con los dedos de las manos, algunos jóvenes han empezado a tomar cartas en el asunto… y los tribunales, a intervenir por iniciativa propia.

En 2016 fue noticia una austriaca de 18 años que decidió denunciar a sus padres por publicar unas quinientas fotos de su infancia en Facebook, algunas de ellas en el orinal o cambiándole los pañales, y por negarse a eliminarlas cuando se lo pidió. En 2018, un Tribunal de Roma resolvió la petición de “tutela contra la madre” de un joven de 16 años harto de que su progenitora publicara fotos de él en redes sociales: estableció que si la madre continuaba con ese comportamiento, debería pagar 10.000 euros como sanción.

Y es que los padres y madres no son, no somos, dueños de la imagen de nuestros hijos e hijas.

Una madre le hac euna foto a su bebé. Sharenting.

¿Qué dice la ley española? 

En España, la Ley 1/1982, de 5 de mayo, de Protección Civil del Derecho al Honor, a la Intimidad Personal y Familiar y a la Propia Imagen establece en el artículo 1 que “el derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen es irrenunciable, inalienable e imprescriptible”, y en el artículo 3.1 señala que “el consentimiento de los menores […] deberá prestarse por ellos mismos si sus condiciones de madurez lo permiten, de acuerdo con la legislación civil” (atención a la expresión “por ellos mismos”). Como complemento, la Ley 1/1996 de Protección Jurídica del Menor dicta en su artículo 4 que “los menores tienen derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen” y que “los padres o tutores y los poderes públicos respetarán estos derechos y los protegerán frente a posibles ataques de terceros”.

Consejos para evitar el sharenting

Para cumplir con ese deber de respeto y protección, he aquí algunos consejos:

  • Ten en cuenta que compartir contenido en perfiles o cuentas privadas, o en grupos restringidos, no garantiza su privacidad ni su protección: cualquiera puede guardarlas o sacar un pantallazo y redifundirlas después.
  • No olvides que difundir imágenes o vídeos sobre tus hijos en redes sociales implica exponerles a riesgos: pueden acabar en manos de desconocidos, ser objeto de explotación pornográfica, alimentar ciberbullying o grooming… Ante la duda, no compartas. Su privacidad y protección dependen de ti.
  • Evita dar datos sobre ellos: ni nombre, ni mucho menos apellidos, ni detalles sobre su vida como la edad o fecha de cumpleaños, ni tampoco su localización.
  • Impide que se les identifique y reconozca en las imágenes y vídeos públicos: un contraluz, una toma de espaldas o un simple fragmento suelen ser alternativas factibles.
  • Jamás publiques imágenes en las que aparezcan con poca ropa (por ejemplo en la bañera o en la piscina), en situaciones que puedan resultar humillantes (por ejemplo, sentado al orinal) o que puedan malinterpretarse.
  • Antes de enviar por WhatsApp o publicar en redes sociales un contenido relacionado con tus hijos (ya sea una foto, un vídeo o un comentario), pregúntales, pídeles permiso y respeta su opinión, no importa su edad. Si no lo haces ahora, ¿cómo le vas a enseñar después que no deben difundir imágenes de terceros sin su autorización?
  • Piensa que dentro de unos años, puede que no les haga ninguna gracia que imágenes suyas se hayan difundido por la red.

Nosotros, los padres y madres, no hemos debido enfrentarnos a un legado digital marcado desde nuestra infancia. Bien o mal, hemos tenido la oportunidad de decidir. ¿Por qué negársela a nuestros hijos?

¡Oferta!
Redes sociales y menores. Guía práctica
Redes sociales y menores. Guía práctica
  • Lázaro Ávila, María (Author)

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Una guía para mejorar la ventilación de las aulas

Con el frío a la vuelta de la esquina, en los centros educativos surge inevitablemente la siguiente cuestión: ¿cómo ventilar de forma correcta el aula? El coronavirus sigue activo y tanto estudiantes como docentes comparten el mismo espacio durante muchas horas al día. Sin embargo, parece que los colegios españoles suspenden en ventilación, condiciones de confort y calidad ambiental, según las conclusiones de un estudio elaborado por la Universidad de Burgos y la Plataforma de Edificación Passivhaus (PEP), tras analizar durante un año lectivo y validar más de 700.000 parámetros en 36 centros escolares de 33 ciudades españolas. 

Para tratar de arrojar algo de luz a este problema, el Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) ha creado la ‘Guía para ventilar las aulas’ (basada principalmente en la redactada por la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Harvard). En ella se explican estrategias y soluciones para ventilar las clases y determinar si las condiciones de ventilación alcanzadas son las adecuadas. 

Cinco soluciones de ventilación en las aulas

Teniendo en cuenta que la propia guía de Harvard recomienda entre 5 y 6 renovaciones de aire por hora por cada 100 metros cuadrados y con 25 estudiantes de entre 5 y 8 años, en la guía del CSIC se establece un diagrama que flujo en el que se proponen cinco soluciones de ventilación dependiendo, algunas de ellas, de las condiciones climatológicas. Unas soluciones que parecen indicar que los estudiantes deberán ir bien abrigados al colegio a lo largo de este invierno.  

Diagrama ventilación aulas CSIC
  1. Hacer actividades en el exterior. Si las circunstancias climatológicas lo permiten, se considera la primera de las soluciones al problema de la ventilación, ya que el exterior el viento diluye la concentración de las partículas emitidas por una persona y las arrastra fuera del entorno. Eso sí, haciendo uso de las mascarillas, las medidas de distancia social y las de higiene.
  1. Ventilación natural. Consiste en aumentar la renovación del aire interior con aire exterior abriendo puertas y ventanas para provocar un flujo de aire. Para que sea efectiva, se recomienda la ventilación cruzada (abriendo ventanas y puertas en lados opuestos al aula). Para favorecer esta ventilación natural se aconseja colocar un ventilador junto a una ventana colocado con el flujo hacia el exterior favoreciendo la extracción del aire del interior.
Ventilación natural SOLUCIÓN 2 CSIC
  1. Ventilación individual forzada. Aplicable cuando la ventilación natural no es suficiente y se trata de renovar el aire interior con aire exterior mediante impulsión (introduciendo aire del exterior con instrumentación como un ventilador) o tomando aire del aula y sacándolo (por extracción). Para ello, y según el espacio se puede establecer un punto de extracción de aire en una zona común, como por ejemplo un pasillo, que sirva para varias clases. Hay que tener en cuenta el volumen del aula.
Ventilación individual forzada CSIC
  1. Ventilación forzada centralizada. Esta solución se aplica cuando no hay ventilación natural y hay que hacer uso de sistemas de ventilación centralizados (los comunes a todo el edificio) con el objetivo de incrementar la renovación de aire interior con aire exterior. Se trata de maximizar la cantidad de aire exterior con respecto a la cantidad de aire recirculado y su configuración o modificación depende de personal técnico especializado, ya que el aire recirculado se puede filtrar introduciendo un filtro específico en el sistema. 
Ventilación forzada centralizada CSIS
  1. Purificación. Esta última solución se da cuando no hay posibilidades de ventilación natural, ni forzada central o individual, o bien ninguna de las anteriores son suficientes. En este caso hay que utilizar un purificador para eliminar las partículas susceptibles de contener virus del aire interior. Es importante que el purificador se coloque, si es posible, en el centro del aula; que no ‘sople’ directamente a los estudiantes y que contenga un filtro HEPA (High Efficiency Particulate Air) tipo H13 o superior (ya que son capaces de retener hasta el 99,95% de las partículas). Una versión simplificada es la utilización de un ventilador junto con un filtro específico, MERV13. 

Al final de la guía se establecen ejemplos con casos prácticos para cada una de las soluciones de ventilación, además de distintos métodos (a través de experimentos explicados en detalle) para medir la concentración de CO2 en las aulas.

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sábado, 24 de octubre de 2020

Libros en los que las librerías son las protagonistas

Algunas tienen olor a café y a madera, otras al peso del libro viejo o a la tinta de nuevas encuadernaciones. Las hay colonizadas por torres de libros que en otro tiempo pertenecieron a otros… Las librerías no son únicamente tiendas: también son espacios donde los lectores pueden evadirse y sentirse parte de algo. Algunas se han transformado y reinventado mientras que otras se mantienen fieles a su magia, pero cada una de ellas logra su propia personalidad. Estos libros en los que las librerías tienen el peso de un personaje más son un homenaje a todas ellas y a aquellos libreros que las regentan, contagiando su pasión y respeto por la literatura y acertando con el título capaz de parar el tiempo. 

La librería ambulante

“Que nos llamen hombres no nos convierte en hombres. Ninguna criatura sobre la faz de la tierra tiene derecho a creerse un ser humano a menos que esté en posesión de un buen libro”. Con esa afirmación rotunda el librero ambulante Roger Mifflin recorre los pueblos de Estados Unidos tratando de convencer a los habitantes de cada zona de los beneficios de cultivar el hábito por la lectura. En su camino le cederá el testigo a la señorita Helen McGill, una granjera harta de la monotonía que decide lanzarse a la aventura y conocer mundo. Seducida por la posibilidad de cambiar de vida y carro en mano, tirará de esa librería y conocerá en profundidad al señor Mifflin, con quien entablará una amistad plagada de encuentros, enseñanzas y las más divertidas peripecias. Hilarante y filosófica, su lectura avanza con el olor a las hogazas de pan recién horneadas, bajo los paisajes rurales de Long Island y al ritmo lento pero constante de las ruedas que sostienen clásicos de la literatura.

La librería ambulante
  • Autor: Chistopher Morley
  • Editorial: Periférica
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84, Charing Cross Road

Llevada a la gran pantalla, adaptada al teatro y convertida en un videojuego: esta obra de 1970 pasó desapercibida en el momento de su publicación, pero actualmente es considerada un libro de culto. En ella se cuenta la relación epistolar que mantuvieron durante veinte años Helene Hanff, una joven escritora desconocida, y los empleados de una librería de viejo de Londres, principalmente Frank Doel. A lo largo de sus páginas desfilan los Cuentos de Canterbury de Chaucer, Catulo, Virginia Woolf… y demás cartas repletas de consejos, recomendaciones y confidencias, escritas a veces al borde del excentricismo pero también desde el vínculo de ternura, amor y sinceridad que puede surgir entre autores, lectores y libreros.

84, Charing Cross Road
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  • Autora: Helene Hanff
  • Editorial: Anagrama

Una librería con magia: Un maravilloso viaje al fascinante mundo de los libros

A través de la vida de Valerie, Thomas Montasser adentra a los lectores en el mágico mundo de los libros y de las librerías de barrio. Esta obra se lee al ritmo del encanto de un dependiente que no es solo un dependiente y de los estantes que no albergan simplemente libros. En esta historia Valerie es una estudiante de económicas a la que su tía le lega una librería que lleva décadas regentando. Sin ningún interés por continuar con el negocio y con una mente pragmática y empresarial, la joven se propondrá ordenarlo y vender todas las existencias. Sin embargo, tras pasar una tarde de lluvia atrapada entre las páginas de ‘El castillo’ de Kafka, empezará a darse cuenta no solo del poder de la literatura para expandir la mente y reconfortar el alma, sino también de que su tía era una librera extraordinaria que sabía encontrar al lector perfecto para cada libro y encontrar cada título en el aparente desorden de su tienda.

Una librería con magia: Un maravilloso viaje al fascinante mundo de los libros
  • Autor: Thomas Montasser
  • Editorial: Maeva
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La librería

“Una vez había visto volar por encima del estuario a una garza que intentaba, mientras estaba en el aire, tragarse una anguila que acababa de pescar. La anguila, a su vez, luchaba por escapar del gaznate de la garza (…). La indecisión que expresaban ambas criaturas era lastimosa. Se habían propuesto demasiado”. Con esta escena descarnada da comienzo la historia de Florence Green, una viuda de mediana edad que intenta regentar la primera librería de un minúsculo pueblo costero de Suffolk. Junto a su pequeña ayudante de diez años, iniciará un camino en el que deberá enfrentarse a sus vecinos, quienes no parecen partidarios de la cultura y que adquieren una actitud hostil contra la mujer. Cuando alguien le sugiere poner a la venta la polémica edición de Olympia Press de ‘Lolita’ de Nabokov, se desencadena en el pueblo un terremoto sutil que pretende sabotear el negocio. Los lectores asisten así, desde la primera página, no solo a una contienda de la naturaleza por la supervivencia de dos especies, sino a la imagen en la que la protagonista ve representado su proyecto: unas veces la de una garza incapaz de engullir algo más grande de lo que puede y otras la de una presa indefensa y atrapada que luchará por vivir.

La librería
  • Autora: Penelope Fitzgerald
  • Editorial: Impedimenta
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Nuestras riquezas

Kaouther Adimi narra la historia del editor y librero Edmond Charlot, quien fundó en 1936 Las Verdaderas Riquezas en Argel. Combinando realidad y ficción, retrata la vida de lo que fue, además de librería, una biblioteca editorial y un espacio que atrajo a escritores como Jean Amrouchet, Emmanuel Robles o el entonces desconocido Albert Camus. En este minúsculo establecimiento solo tenía «derecho de ciudadanía la literatura, el arte y la amistad». Su lectura avanza al mismo ritmo con que las guerras zarandean la historia: en vísperas de la Segunda Guerra Mundial, una revuelta está a punto de estallar en una Argelia hasta ese momento llena de vida multicultural y tolerante. En un país donde todas las comunidades podían integrarse en el mismo proyecto de progreso (musulmanes, judíos y franceses metropolitanos), Charlot hará de su amor por la literatura un símbolo de resistencia y trinchera. Un libro ideal para conocer la realidad de un país, de un sueño y para dejarse llevar por los toques de ficción que incluye la autora.

Nuestras riquezas
  • Autora: Kaouther Adimi
  • Editorial: Libros del Asteroide
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