lunes, 7 de junio de 2021

Aplica el Aprendizaje Basado en Problemas con estos libros

El Aprendizaje Basado en Problemas propone al alumnado un problema que resolver en equipo recabando toda la información necesaria para hallar las respuestas a las cuestiones que se planteen. En los siguientes libros se explica en qué consiste este tipo de aprendizaje y cómo aplicarlo en el aula de manera práctica, con diversos casos y experiencias prácticas.

Desarrollo de capacidades informacionales, aplicando el Método de Aprendizaje Basado en Problemas: Guía Docente

Desarrollo de capacidades informacionales, aplicando el método ABP

El objetivo de esta tesis es crear una guía docente para el desarrollo de las habilidades informacionales, que consisten en la búsqueda y tratamiento de la información con el Aprendizaje Basado en Problemas como base. Para ello, parten de una prueba realizada al alumnado de tercero de Primaria de un colegio de Comas (Perú), a través de la cual se demuestra que el ABP ayuda a adquirir dichas competencias.

  • Autora: Rossangel Brenda Cuentas Ramírez
  • Editorial: Editorial Académica Española

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Nuevo ABP: Una versión personal del aprendizaje basado en problemas como didáctica interactiva 

Nuevo ABP

Expone un nuevo modelo de aprendizaje a través de la implantación del ABP. El autor aglutina diversas conclusiones de obras propias anteriores acerca de la filosofía, objetivos o principios que sustentan esta metodología. Está formado por dos partes: la primera, en la que lleva a cabo un acercamiento al concepto con sus principales características y una segunda, en la que muestra los diferentes modelos que pueden aplicarse en las aulas. 

  • Autor: Jaime Villegas Pacheco
  • Editorial: Palibrio

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Aprendizaje basado en problemas como estrategia de enseñanza: Habilidades Literarias, Actitud Crítica, Pensamiento Creativo 

Aprendizaje basado en problemas como estrategia de enseñanza

La finalidad de esta obra es comprobar si la aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas en el estudio y la enseñanza de la Literatura aporta beneficios en las habilidades literarias, las actitudes críticas y el pensamiento creativo de los estudiantes. La investigación evidenció que esta técnica coloca al alumnado en una  posición creativa y crítica a la hora de enfrentarse con algún tipo de problema en esta asignatura. 

  • Autora: Olivera Gafic
  • Editorial: Editorial Académica Española

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Aprendizaje basado en problemas y el pensamiento crítico: ¿Cómo desarrollar el pensamiento crítico a través del Aprendizaje Basado en Problemas?   

Aprendizaje basado en problemas y el pensamiento crítico

En este manual se investiga la aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el desarrollo de la competencia relacionada con el Pensamiento Crítico. Para ello, analiza una experiencia práctica llevada a cabo en una clase de Ciencias Naturales a través de una dinámica basada en formularse preguntas sobre la realidad que les rodeaba; el análisis de la coherencia de los juicios propios y ajenos así como el nivel de argumentación sobre la pertinencia de los juicios emitidos. 

  • Autor: Nelson Guillermo Giraldo
  • Editorial: Editorial Académica Española

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Aprendizaje Basado en Problemas: una guía metodológica en Educación Superior

ABP Una propuesta metodológica en Educación Superior

Recorre los principios pedagógicos que sustentan el ABP además de las  propuestas más actuales: aprendizaje cooperativo, grupal, autorregulado… Otro de los elementos de esta obra es recalcar la importante labor que ejerce el docente a la hora de aplicarlo y, para ejemplificar los beneficios de este tipo de aprendizaje, expone los casos emprendidos en varias universidades del mundo, como la Universidad de Maastricht (Holanda) en la que se crearon varias escuelas de medicina en las que aplicaban esta metodología. 

  • Autores: María Teresa Bejarano, Juan Lirio, Amparo Martínez, Asunción Manzanares, Mª del Carmen Palomares, Lidia Rodríguez y Nuria Villa
  • Editorial: Narcea

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Aprendizaje basado en problemas: de la teoría a la práctica

Aprendizaje basado en problemas: de la teoría a la práctica

A través del estudio realizado por un grupo de docentes especializados en este tipo de aprendizaje, el manual profundiza en los aspectos teóricos y también prácticos para aplicar este tipo de enseñanza en el aula. Para ello hace un recorrido por sus  elementos fundamentales, los pros y contras y una serie de estrategias para ponerlo en marcha entre los estudiantes de cualquier nivel educativo y materia. 

  • Autor: Carlos Sola
  • Editorial: Editorial Mad

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El aprendizaje basado en problemas: Guía del estudiante

El aprendizaje basado en problemas: Guía del estudiante

Aunque va dirigido a los estudiantes, este manual puede utilizarse también por el cuerpo docente ya que expone en qué consiste esta metodología a través de una serie de fundamentos y también cómo ponerla en práctica. Para el alumnado funciona a modo de herramienta para poder hacer uso de esta metodología activa en su día a día en clase y para el profesorado resulta útil para organizar el trabajo en torno a este tipo de aprendizaje.

  • Autores: Jos H.c Moust, Peter A.J Bouhuijs y Henk G. Schmidt
  • Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

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El aprendizaje basado en problemas: desde el jardín de infantes hasta el final de la escuela secundaria

El aprendizaje basado en problemas: desde el jardín de infantes hasta el final de la escuela secundaria libros

Basándose en múltiples ejemplos prácticos para resolver en el aula, con este libro el profesorado puede implantar el Aprendizaje Basado en Problemas de una forma práctica y dirigida según el nivel educativo. Dividido en siete capítulos, las autoras resuelven una pregunta en cada uno de ellos en torno a este tipo de aprendizaje: ¿qué es?; ¿cómo se presenta en el aula?; ¿cuáles son los fundamentos?; ¿cómo se implanta en clase? o ¿por qué este Aprendizaje?

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Psicología para docentes: Guía y casos resueltos aplicando el Aprendizaje Basado en Problemas 

Psicología para docentes: Guía y casos resueltos aplicando el Aprendizaje Basado en Problemas libros

Con doce casos reales en clase se ha elaborado este manual que, a modo de guía, muestra cómo implantar este tipo de aprendizaje con los estudiantes, además de los obstáculos que puedan surgir y sus respectivas soluciones. Por otro lado, sitúa el Aprendizaje Basado en Problemas en distintas situaciones a las que se enfrenta el profesorado en su día a día: la comunicación con las familias, el manejo de la diversidad cultural entre los estudiantes o los propios aspectos que engloban la profesión del docente, como la gestión u organización del aula o la aparición del ‘síndrome del burnout’ por sobrecarga de trabajo, entre otros. 

  • Autoras: Elena Briones Pérez y Alicia Gómez-Linares
  • Editorial: Pirámide

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Aprendizaje Basado en Problemas

Aprendizaje Basado en Problemas libros

Se muestran los principales aspectos relacionados con este aprendizaje, en primer lugar, a partir de una base teórica para luego pasar a la parte práctica. La segunda parte se centra en la resolución de diversos problemas de una forma didáctica y su evaluación a través de ejemplos para llevar a cabo.

  • Autor: Jorge Servín Jiménez
  • Editorial: Kindle

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