¿Estás familiarizado con los calendarios de Adviento? HUE, con la colaboración de Creatubbles, han transformado esta tradición en un concurso que permitirá ganar a docentes y alumnos un HUE Animation Studio cada día entre el 1 y el 24 de diciembre. Este kit incluye la cámara HUE HD de cuello flexible con conector USB y micrófono incorporado; el software HUE de Animación, diseñado por profesores especialmente para los niños; y una guía con instrucciones paso a paso para crear 20 vídeos en stop motion, y otras ideas para desarrollar más.
Paso a paso
Participar en este concurso es muy sencillo. En primer lugar, docentes y alumnos tienen que crear los personajes a los que les gustaría dar vida en su vídeo si fueran los ganadores del día. Este personaje puede ser un simple dibujo en papel, pero también una imagen digital o, incluso, un modelo 3D.
A continuación, deben subir esa creación a la galería creada a tal efecto (con el nombre Advent Challenge) en la web de Creatubbles, añadiendo en un comentario por qué les gustaría ganar el premio. Sólo hay que visitar el apartado “Advent Winners” para ver quién ha sido el ganador del día o esperar a recibir un mail desde la organización.
Los 24 ganadores recibirán en la dirección que deseen el HUE Animation Studio, gracias al que podrán dar vida a su personaje, crear todo tipo de animaciones y realizar actividades para el aula.
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Uno de los mayores retos para cualquier docente es mantener a sus alumnos motivados. Por este motivo, hace ya dos años que nuestro centro participa en un proyecto piloto de 
En líneas generales, la experiencia ha resultado positiva: hemos visto cómo los alumnos participan más en clase, lo que se ha reflejado en una mejora general de sus resultados académicos. Por ello, hemos decidido introducir las mecánicas de gamificación en otros cursos y extender el uso de 
Creada por la editorial Vicens Vives, Mathbit es una aproximación al aprendizaje de las matemáticas a través del tablet que ha sido desarrollada especialmente para primaria. Dispone de 6 bloques con actividades cuyo nivel aumenta progresivamente, y que tiene como objetivo mejorar el cálculo mental de operaciones básicas (sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y operaciones con números naturales, decimales y fracciones). Permite perfiles y desbloquear todos los problemas de un bloque cuesta 1,99 euros.
Con un recorrido que ya va para varios años —por aquí 
Imagina que adoptas el papel de un granjero que para evolucionar y crecer necesita ir resolviendo problemas matemáticos. Rey de las Matemáticas ofrece un planteamiento muy sencillo pero adictivo, con continuos retos basados en matemáticos que nos pondrán a prueba y nos permitirán afianzar nuestros conocimientos. Aunque existe una versión gratuita de prueba con algunos niveles, es ideal adquirir la modalidad completa que desbloquea retos más complejos como fracciones, geometría, potencias, estadística o ecuaciones, además de operaciones simples.
No es una, sino un conjunto de apps para aprender matemáticas que se engloban dentro del nombre Beyond Cats! Creadas por appikiko LLC, estamos ante apps específicas para diferentes cursos y edades (infantil, primaria, secundaria, etc.) y toda sellas plantean problemas matemáticos y con base en el razonamiento lógico. Destaca su interfaz así como el uso de elementos como relojes, figuras y mucho color para plantear problemas más allá de los números.
De las muchas calculadoras que podemos descargar y utilizar en nuestro tablet cabe destacar una: MyScript Calculator, que a diferencia de otras nos permite escribir a mano la operación que deseemos realizar para que automáticamente calcule los resultados. En esencia, como escribir en papel: muy cómoda, útil y además gratuita y multiplataforma.
donde tendrán la oportunidad de conocer de primera mano las últimas tendencias educativas e intercambiar experiencias con compañeros de profesión. Habrá un premio del público adicional al profesor más votado entre todas las iniciativas educativas recibidas. El ganador recibirá 20 Kindles para su clase, con una selección precargada de lecturas de la colección Pearson English Readers.
Microsoft OneNote
Memrise
iDoceo 4
Today in History
La Biblioteca Inteligente funciona mediante un método de suscripción gratuito para colegios e instituciones educativas: para solicitarlo es necesario ponerse en contacto con 
Por esto, la forma más efectiva y positiva de acabar con las mentiras en la escuela y la familia es mostrar a nuestros alumnos que, pese a todo (pese a que a veces se equivoque, mienta, haga cosas mal, se enfade, tenga mal humor, rompa cosas, etcétera), lo queremos tal cómo es y valoramos por encima de todo que pertenezca a nuestra clase o familia.
Rocío López Valdepeñas
Esta iniciativa del fabricante de soluciones innovadoras para el cultivo, 
Los docentes pueden personalizar el contenido didáctico, adaptándolo a los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje de sus alumnos, mientras que estos últimos pueden consultar los contenidos y actividades que se les han asignado, hacer las tareas o crear sus cuadernos de trabajo. Todo ello, de forma sincronizada con el panel del profesor para que esté al tanto de sus progresos. Es posible instalarla en varios equipos o ser utilizada por distintos usuarios en dispositivos compartidos. Cualquier dato introducido, libros, mensajes, etcétera, se registra automáticamente en todos ellos y también en la nube.
Los docentes pueden gestionar el aula —creando grupos y subgrupos—, así como planificar y enviar las tareas de forma personalizada a sus alumnos, y sus resultados se envían al panel del profesor para que puedan hacer el seguimiento de cada uno de ellos. También pueden ver y hacer anotaciones en tiempo real en los cuadernos de trabajo de los estudiantes.
Un funcionamiento sencillo y muy útil para amantes de la botánica y perfecto en el entorno educativo para esas excursiones a la naturaleza en las que podemos jugar a reconocer los árboles, plantas y flores a nuestro alrededor. PlantSnap ya ha sobrepasado los fondos requeridos para su puesta en marcha y tiene previsto publicar la primera versión en fase beta de la app en enero de 2017, con sucesivas actualizaciones para mejorar la aplicación y hacerla más completa durante los siguientes meses. Toda la información está 
Por ejemplo con polígonos irregulares: se da el polígono y las medidas de todos los ángulos, menos uno… que habrá que calcular. El usuario deberá coger papel y boli, calcular y determinar el ángulo que falta. La introduce, el ordenador lo comprueba y si es correcto, pasa al siguiente nivel. Un proyecto con una alta dosis de creatividad que puede ayudar mucho a entender el concepto de ángulo y cómo funciona en las matemáticas.
Muchas veces los alumnos se atragantan con el 
Destinado a chavales de primaria que estén aprendiendo el mundo de las escalas: pinta un segmento, y luego pinta diferentes segmentos que sean proporcionales al primero: uno con la mitad de longitud, otro con el doble, étc. Respecto del original, ¿qué escala tienen los demás? También puedes hacer este mismo proyecto con áreas para añadir una dificultad mayor.
Gracias a los operadores de los diferentes lenguajes de programación – entre ellos Scratch – podemos crear un juego infinito que nos ayude a aprender a multiplicar. Podemos pedirle al usuario un determinado producto, comprobar si está bien o mal, y continuar con la siguiente operación. Adereza este proyecto con algún juego (por ejemplo, un personaje que ha perdido la fuerza y para recuperarla deberemos ir acertando multiplicaciones) para que resulte más entretenido.
Cuando por primera vez aprenden los conceptos de mínimo común múltiplo y máximo común divisor les resulta, cuanto menos, chocante. Podemos proponer un proyecto que consista en programar los algoritmos para que el ordenador los calcule automáticamente (una apuesta interesante para los niveles de Secundaria) y que así puedan reforzar ambos conceptos. Como recurso adicional, en Wikipedia están ambos algoritmos (
Durante esta edición, 
La Comisión Europea calcula que en el año 2020 existirán alrededor de 900.000 puestos vacantes en el ámbito de la tecnología en Europa que necesitarán cubrirse. Esta situación demanda la introducción de la programación en los planes de estudio actuales. “La educación tiene que evolucionar de acuerdo a los requerimientos de la sociedad y debe transformarse y adaptarse a entornos cada vez más digitalizados”, ha afirmado Pilar López, presidenta de 
El año pasado, los tutoriales de 
Disponible en el servicio digital 
La web 
Materiales de Orientación Andújar
El 
El boom de Pokémon Go me ayudó a transmitir a mis alumnos la importancia de mirar realmente a nuestro alrededor. Este juego de realidad aumentada solo fue una excusa para realizar un nuevo certamen fotográfico. La idea era identificar aquellas situaciones que pasan desapercibidas por su cotidianeidad, pero que en realidad son problemáticas sociales y retratarlas con los smartphones de los chicos. El objetivo de este proyecto didáctico es el despliegue y aprovechamiento de una práctica cotidiana juvenil como es hacer fotografías —las cuales inundan sus redes sociales— para generar conciencia de nuestro entorno y continuar en la formación de ciudadanos responsables.
Por último, se exhibieron las fotografías en una galería de cada instituto y se subieron a las páginas web de los centros, con el fin de que toda la comunidad educativa tuviera acceso a ellas. Estas láminas se decoraron con Pokémones y se agruparon por temáticas, divididas por Poképaradas. Pokémon Go fue un simple gancho para llamar la atención del público pero lo conseguimos porque ese mismo público se paró a leer el mensaje que queríamos transmitirle.
Español y con un nombre que lo dice todo: Plantillas PowerPoint contiene 3.000 plantillas que puedes descargar gratis, y que están organizadas por categorías, colores o etiquetas. A mayores, un buscador nos permitirá obtener resultados más concretos para nuestras expectativas.
En PowerPoint Styles encontraremos plantillas que, utilizadas por miles de personas a diario, y separadas según tema o color. Especialmente interesante son los rankings de 
Algo más complejas pero extraordinariamente útiles, SlideTeam ofrece un montón de contenido para presentaciones en público, incluyendo plantillas PowerPoint. Su buscador nos permitirá elegir el tipo de contenido que queremos mostrar, su forma y colores, para filtrar entre más de 60 mil resultados; si lo preferimos, también podemos buscar entre todas ellas, una a una.
Una web a la que no le vendría nada mal un rediseño, pero que cumple con su función. Brainy Betty dispone de varias decenas de plantillas muy simples, pero por ello también ideales si lo que se quiere reforzar es el contenido de la presentación, y no su diseño como tal.
A partir de 6 años. También para adolescentes y adultos
Haydée Mesa, licenciada en Arte Dramático y especialista enTécnicas Gestálticas, con experiencia como actriz profesional y pedagoga teatral, conjuga estas disciplinas para profundizar en el conocimiento emocional.
La tecnología ha llegado a las aulas para quedarse y ser una herramienta útil para profesores, alumnos y familias, convirtiéndose en una dimensión clave en nuestra sociedad. La escuela actual debe preparar a las personas para este nuevo mundo. Debe innovar y convertirse en un lugar de confianza donde los estudiantes puedan experimentar, crecer e idear. Sin embargo, en muchas aulas la metodología todavía sigue siendo la tradicional-expositiva: los pupitres continúan colocados en fila, separados unos de otros y mirando hacia la mesa del profesor y hacia la pizarra. El docente sigue realizando el papel de emisor y el alumno, de receptor o incluso de ‘consumidor’, ya que tan sólo recibe y asimila información para ser interiorizada y memorizada.
Llegados a este punto, debemos recordar los estudios realizados por Van Dam (2004) en los que se muestran las tasas de retención del conocimiento en función de las acciones hechas por el estudiante. Si únicamente es un mero ‘consumidor’ del conocimiento, las tasas de retención están por debajo del 50% pero si el estudiante se convierte en un agente activo de su aprendizaje, la tasa aumenta hasta el 90%. Estos datos apoyan la idea de que el alumno debe ser parte activa de su proceso de aprendizaje y no un sujeto pasivo.