Herramientas para facilitar la formación a distancia

Javier Terán, profesor de educación a distancia de Ciclos Formativos de Grado Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR) en el IES Alisal de Santander, nos cuenta los beneficios de las herramientas de Microsoft para la formación on line.

Tener un contacto lo más directo posible con mis alumnos es una de las exigencias que requiere este trabajo. Para eso Microsoft nos proporciona excelentes herramientas como Microsoft Classroom, Skype Empresarial y Microsoft Azure.

Microsoft Classroom

En primer lugar, Microsoft Classroom permite crear una auténtica clase on line gracias al bloc de notas de OneNote que cuenta con apartados como la ‘biblioteca de contenido’, un espacio al que pueden acceder tanto alumnos como profesores pero que no es modificable por los estudiantes; el ‘espacio de colaboración’, donde todos pueden escribir; y la ‘sección personal de cada alumno’, que sólo será visible por el profesor y el alumno propietario.

Además, OneNote permite acceder a una carpeta compartida de archivos de grupo, comunicarse a través de un correo electrónico de clase, comprobar el listado de tareas con sus notas y retroalimentaciones, visualizar el calendario común y, próximamente, también se habilitará un sitio de Sharepoint de grupo.

Skype Empresarial

Otra herramienta imprescindible en la formación a distancia es Skype Empresarial. Con ella se pueden realizar tutorías personalizadas con los alumnos, ya sea mediante un chat integrado o gracias a un micrófono, altavoces y webcam. Para mí, la característica más importante es que permite programar tutorías on line de grupo. En ellas se puede hablar, compartir el escritorio tanto del profesor como de los alumnos y establecer un moderador de la reunión en un momento determinado. Además, esta charla puede ser grabada y, posteriormente, compartida, por ejemplo, en Office 365 vídeo para que los alumnos puedan acceder a ella en cualquier momento. Esta herramienta es muy útil para personas que no pueden asistir a eventos programados.

Microsoft Azure

Por último, utilizo con mis alumnos una suscripción a Microsoft Azure, que proporciona códigos promocionales durante seis meses para usar su infraestructura, lo que nos permite probar tanto su IaaS (máquinas virtuales) como sus SaaS (bases de datos, sitios web, etcétera). Para los alumnos, es una buena experiencia conocer cómo funciona Azure, sus precios y sus posibilidades. Para mí, como profesor, me resulta muy interesante porque puedo crear tareas muy realistas, conectarme a las máquinas virtuales de los alumnos y me facilita la labor de resolución de dudas y de corrección de tareas.

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Las mejores apps de enero (2ª parte)

Os mostramos una selección con las apps educativas más destacadas de la segunda parte del mes de enero: hoy os mostramos apps de trivial para universitarios, para gestionar grupos de madres y padres e incluso para explorar la superficie de Marte a través de la realidad virtual [1ª parte].

Quadrivia

La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha desarrollado una práctica app que tiene como fin que los universitarios aprendan mientras se divierten. Con el nombre de Quadrivia, su funcionamiento es similar al del trivial original pero con más de 30.000 preguntas que han sido ideadas por el profesorado de UOC, y que atienden a los conocimientos de 16 de los grados ofertados por esta entidad.

Descarga: iOS y Android (gratis)

NASA Mars Cardboard Experience

¿Alguna vez has soñado con estar en marte? Aunque aún estamos muy lejos de alcanzar la vida en el planeta rojo, ya podemos recorrerlo virtualmente a través de NASA Mars Cardboard Experience, una app diseñada por la NASA para las económicas gafas de cartón de Google y que nos transportará a un futuro (¿próximo?) en el que exploraremos la superficie de este planeta.

Descarga: iOS y Android (gratis)

Brainly

Brainly es una curiosa y elegante plataforma para responder preguntas del ámbito escolar, que aludan a temas de asignaturas y materias del día a día. Con un toque de gamificación, una buena categorización de los más de 1.1 millones de preguntas y respuestas que ya tienen, y un par de apps para acceder a todo este contenido que puede ser interesante como complemento a las clases y a los estudios.

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ZeroAcoso

Con el objetivo de luchar contra el bullying y el acoso escolar nace ZeroAcoso, una comunidad que quiere combatirlo y erradicarlo de las aulas. Para abordar esta problemática ponen a disposición del centro un canal de comunicación anónimo y bidireccional, para que el alumno explique lo que él considere necesario a un orientador especializado que puede intervenir activamente en el centro educativo, quienes pueden recibir datos en tiempo real. Merece la pena echar un vistazo a todo lo que nos ofrece.

Descarga: iOS y Android (gratis)

Qids

¿Es suficiente un grupo de WhatsApp para coordinar los grupos de madres y padres de los colegios? En Qids creen que no y han ideado esta app, específica para la gestión de las familias alrededor del colegio. Permite crear grupos y subgrupos más específicos, por ejemplo para actividades como deportes, cumpleaños, etc. Y cada miembro del grupo tendrá tanto una foto como un texto que indica de quién es el padre o madre.

Descarga: iOS y Android (gratis)

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Concurso escolar ‘Dibuja tu monstruo’: ¿Quieres que tu monstruo aparezca publicado en un libro?

¿Te gustaría que tus alumnos descubriesen la magia que esconden los libros? Una forma lúdica y diferente para poner en práctica la competencia lectora es participar en concursos escolares como ‘Dibuja tu monstruo’ que, en esta segunda edición, busca monstruos creados por niños entre 7 y 12 años para las aventuras de la colección Agus & Monsters, de la editorial Combel.

Esta colección cuenta la historia de Agus Pianola, un niño un poco desastre y desordenado que, cuando se pone a recoger su habitación, encuentra de todo, incluso, monstruos. A través de este concurso, los niños podrán unirse a él y compartir sus aventuras.

El reto es crear a IT, un monstruo que aparecerá en la vida de Agus y que, en cuanto conozca a toda la pandilla, querrá ser como ellos. Esto no le resultará muy complicado porque tiene la habilidad de transformarse en cualquier objeto o ser vivo. Para dibujarlo, los niños primero tendrán que conocer bien cómo son los monstruos de la colección y, partiendo de ellos, crear el suyo.

Los tres ganadores obtendrán la publicación de su dibujo en el siguiente libro de la colección, una videocámara outdoor Nilox, modelo Mini Wi-Fi Action Cam, una mochila de Agus & Monsters y un lote de tres libros de la colección a escoger. Además, entre los colegios que más alumnos participen, se sorteará una visita de los autores de Agus & Monsters al centro ganador y un lote de libros valorados en 200 euros de Combel Editorial.

¿Cómo participar?

Es muy sencillo, sólo hay que seguir estos pasos:

1. Entra en la página http://ift.tt/2jpkXpf y regístrate. Así, podrás descargar las fichas de participación para el concurso.

2. Dibuja tu monstruo en la hoja de participación y completa el formulario con tus datos y los de tu escuela. Una vez terminado, envíalo por correo electrónico o vía postal antes del 14 de marzo. ¿Preparados para vivir una aventura monstruosa? ¡Anímate y participa!

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Aprender Ciencias en inglés a través del método científico

Acogido al convenio entre el Ministerio de Educación y el British Council, el CEIP José Antonio Labordeta, de Zaragoza, desarrolla un currículo integrado español-inglés desde Infantil hasta Primaria. Una de las áreas escogidas para aprender esta lengua es la Ciencia. Su jefa de estudios, Patricia Castro, nos cuenta cómo.

El primer paso es la organización del curriculum vertical, que requiere planificación, coordinación de nivel y de internivel, y trabajo en equipo. De este modo, se programan y temporalizan las unidades didácticas con los mismos temas para todos, desde Infantil hasta Primaria, escalonando los contenidos y siguiendo una metodología común, adaptada a cada edad. Por ejemplo, en marzo, todo el colegio se centrará en las plantas y, en octubre, en el cuerpo humano y sus sistemas.

En cada unidad se realizan proyectos o experimentos donde se aplica el método científico, adaptando la complejidad a su nivel. Para llevarlos a cabo, el alumno debe seguir una serie de pasos: observar, preguntar, formular una hipótesis, realizar el experimento, recopilar y analizar los resultados, sacar conclusiones y comprobar la hipótesis. Y es que entender y aplicar el método científico requiere trabajo y un enfoque motivador, y más, si se hace en una lengua que no es la nativa.

Distintas actividades

Tanto en Infantil como en los primeros cursos de Primaria se puede experimentar de forma sencilla, los niños no tienen por qué saber nada de pasos o métodos, sólo tiene que disfrutar. Por ejemplo, una de las actividades que hemos desarrollado con alumnos de 5 años ha sido investigar qué objetos flotan en el agua y cuáles no. Para ello se les pedimos que recogieran diferentes objetos. Y, antes de sumergirlos, debían predecir si el objeto se hundiría o no. La combinación niños-agua es una garantía de diversión, además, conseguimos toda su atención.

Otra actividad que hemos llevado a cabo con estudiantes de 5º de Primaria tiene que ver con la unidad sobre la materia, ya que estos contenidos no resultan muy atractivos para los chicos. Después de observar y conocer bien los estados de la materia, mezclamos Maizena y agua para ver si el resultado final era un elemento, un compuesto o una mezcla y comprobamos su estado: sólido, líquido o gaseoso.

Con estos experimentos, a medida que van creciendo, los alumnos adquieren autonomía, conocen cómo se investiga y los pasos que deben seguir.

Esta experiencia se presentó en el encuentro de Utopías Educativas

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Plataformas a medida de los proyectos one to one con iPad

Pensando en los docentes y centros que apuestan por el iPad en los proyectos one to one, Rossellimac —Apple Solution Expert Education— inicia una campaña de difusión y formación sobre las utilidades de las plataformas educativas de Apple, iTunes U (con contenidos y recursos gratuitos) y School Manager (para gestionar las cuentas, las apps y los dispositivos).

De hecho, este año Apple ha incluido nuevas funcionalidades en iTunes U, como la entrega de deberes, la puntuación integrada o los debates privados, características demandadas tanto por docentes como instituciones educativas. Asimismo, los alumnos pueden utilizar aplicaciones de Apple y de terceros para mandar los deberes o realizar diferentes trabajos. Todo ello puntuable en un boletín de notas de forma que el profesor vea la evolución del estudiante y de la clase. Además, el docente puede crear una unidad didáctica o un curso, añadiendo o cambiando materiales (cada vez que lo actualice, el alumno recibe una notificación). También puede diseñar tareas o incluir apps desde la App Store, iBooks, nuevos textos, pdfs, vídeos… Una vez con todo preparado para que los alumnos comiencen el curso, basta con enviarles un código de inscripción (a través de la app de iTunes U). Y gracias al perfil público de los centros, estos pueden compartir con la comunidad educativa sus propios contenidos.

Más información: edu@rossellimac.es

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5 canales de YouTube con experimentos de ciencia para hacer en clase

Los experimentos de ciencia son un elemento imprescindible para aprender en las materias como Física o Química. Nos permiten entender y comprender el por qué de la teoría a través de la confirmación en la práctica. Gustan a chavales de todas las edades y muchas veces se pasa un tiempo muy ameno que se ve recompensado cuando el experimento se pone en marcha. Hoy te mostramos 5 canales de YouTube con experimentos de ciencia para hacer en clase.

FQ Experimentos

Ciencia en su vertiente más divertida, con pequeños experimentos muy sencillos de elaborar y aptos para todas las edades. FQ Experimentos incluye vídeos para montar experimentos con materiales corrientes y del día a día, y son geniales para mostrar algunos conceptos básicos en Primaria y Secundaria.

ScienceBob

Americano, pero muy ameno e instructivo. En Science Bob encontraremos multitud de experimentos científicos pensados para realizar en clase por cualquier niño, unido a otros algo más peligrosos y que mejor ver sólo en sus vídeos.

ExpCaseros

Uniendo humor con ciencia, Mayden y Natalia son los protagonistas de Experimentos Caseros, un canal en el que semanalmente vuelcan nuevo contenido. Además de lo que hay en YouTube, merece echarle un vistazo a su página web para descubrir aún más experimentos para tomar ideas para hacer en clase.

 

Sick Science!

Uno de los imprescindibles en cuanto a los experimentos de ciencia es Sick Science!, un canal inglés creado por Steve Spangler en el que encontraremos todo tipo de prácticas que unen la física, la química y las matemáticas en cortos vídeos de unos pocos minutos de duración. Mención especial para la lista de vídeos sobre “ciencia con azucar”.

Llega Experimentos

Curiosidades, juegos, humor y unas cuantas recopilaciones de ‘cosas increíbles’ que seguro satisfarán a muchos chavales. Llega Experimentos es un canal multidisciplinar con millón y medio de seguidores y varias decenas de vídeos de todo tipo, algunos de ellos muy interesantes para enseñar (y probar) en nuestras clases.

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Proyecciones interactivas sin ordenador con Hitachi CP-TW2505

Proyectar a corta distancia en un entorno totalmente interactivo. Este es el objetivo del proyector Hitachi CP-TW2505, distribuido por Charmex: un modelo adaptado a las necesidades de las aulas de todos los niveles educativos, desde Primaria hasta educación superior.

Entre las características de este modelo destacan sus amplias capacidades interactivas, que permiten reconocer múltiples toques con su pantalla con los lápices interactivos (para detectar el toque de los dedos es necesario un módulo adicional, FT01) y que permiten utilizarlo sin un ordenador.

Fácil uso

Es también fácil de instalar y de calibrar. Así, por ejemplo, permite copiar la configuración entre distintos proyectores del mismo modelo utilizando una memoria USB, y ofrece calibración automática. También puede controlarse desde un dispositivo iOS y Android a través de una aplicación que permite no sólo controlar el equipo; sino reproducir fotografías, documentos y contenidos procedentes de páginas web.

Con un brillo de 2.700 lúmenes ANSI y una resolución WXGA de 1.280 x 800 píxeles, ofrece imágenes definidas y coloridas. A ello colaboran tecnologías como High Dynamic Contrast Range o Accentualizer de Hitachi, que permite que la imagen proyectada aparezca más real mejorando la nitidez, el brillo y el contraste.

De forma adicional, incluye dos puertos HDMI y modos inteligentes de ahorro de energía permiten obtener una imagen óptima reduciendo el consumo energético y, por lo tanto, los costes de uso.

Por último, el proyector Hitachi CP-TW2505 integra el software StarBoard (SBS) de la propia firma, que permite trabajar de forma colaborativa, compartir información y crear presentaciones dinámicas. Además, posee un interfaz y una barra de herramientas personalizables.

Más información

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