En la siguiente entrada os proponemos un recopilatorio con diferentes materiales para el aula de FP. ¡Comparte con nosotros los recursos y las herramientas que soléis emplear en el día a día con vuestros alumnos!
Comenzamos hablando de los blogs y páginas web con recursos e información sobre la Formación Profesional. En este enlace, tenéis a vuestra disposición hasta 12 referencias entre las que elegir y en las que también se han incluidos bitácoras de alumnos o profesores de esta etapa educativa que alimentan con recursos de todo tipo, opiniones y actividades. Algunos de estos sitios son: Itinerarios Educativos, Todo FP, UOC Formación Profesional, F.P. Administración…
Compartiendo experiencias
Al igual que hemos recopilado buenas prácticas educativas con las TIC para Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, en este link hemos reunido hasta 13 propuestas para la etapa de FP en las cuales los docentes hablan de trabajo colaborativo, evaluación mediante rúbricas, la clase al revés, emprendimiento, aprendizaje basado en proyectos…
Junto a esta recopilación, os proponemos que echéis un vistazo a las siguientes experiencias prácticas con un denominador común: la gamificación. La primera ‘Un torneo basado en la gamificación para repasar lo aprendido en FP’ fue compartida por José Luis García Martínez, profesor técnico de Formación Profesional y responsable del torneo ‘Star Wars BattleNet‘, una actividad para que los estudiantes practiquen los contenidos vistos en clase a través de la gamificación y que surgió dentro del módulo profesional de Sistemas Operativos en Red del Ciclo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes del IES Oretania (Jaén). Se trata de una actividad donde los alumnos se dividen por parejas y compiten durante varios días en la red. El objetivo es, por un lado, llevar a la práctica los conocimientos y destrezas adquiridos y, por otro, potenciar el trabajo cooperativo y el razonamiento lógico en la toma de decisiones a través de un juego de competición.
La segunda lleva por título ‘Minecraft y realidad aumentada para incrementar la motivación en FP’. Guillermo Medrano, profesor de Secundaria y FP en el C.P.C Salesianos Los Boscos, de Logroño, llevó a cabo esta experiencia gamificada y adaptada al nivel de sus alumnos: chicos de Formación Profesional Básica, con tendencia a los juegos on line y poco motivados por el estudio. El resultado fue GOSCOS, un proyecto educativo que incluye un entorno virtual creado con Minecraft y realidad aumentada. ¡No os lo perdáis!
¿Cuáles son los retos de la Formación Profesional?
Para responder a esta cuestión, os recomendamos que os dirijáis a la entrada ‘Los retos de la Formación Profesional’. Se trata de un artículo escrito por Mercedes Chicano, profesora Técnico de Servicio a la Comunidad del CIFP Reina Victoria Eugenia, y María José Cornejo, orientadora del IES Juan A. Fernández Pérez, ambos centros educativos ubicados de Melilla. La necesidad de fomentar las habilidades sociales o la creatividad en contraposición a la crisis son algunas de las ideas que estas dos profesionales desarrollan.
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